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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓...

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是                                   (    )

       说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

       B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等

       C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

       D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

 

D 【解析】略
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考点分析:
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蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(  )                        

  A.每条染色体的两条单体都被标记    B.每条染色体中都只有一条单体被标记

  C.只有半数的染色体中一条单体被标记  D.每条染色体的两条单体都不被标记

 

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下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目

组合

序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病

红种皮

抗病

白种皮

感病

红种皮

感病

白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

       据表分析,下列推断错误的是                                                            (    )

       A.6个亲本都是杂合体                               B.抗病对感病为显性

       C.红种皮对白种皮为显性                          D.这两对性状自由组合

 

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一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是(    )

       A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

       B.在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组

       C.噬菌体侵染细菌实验,为使噬菌体外壳带有放射性,需用含35S的培养基培养噬菌体

       D.格里菲斯实验证明:S型细菌中有转化因子,使R型细菌转化为S型细菌

 

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下列对转运RNA的描述,正确的是(    )

       A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸                                   

       B.每种氨基酸只由一种转运RNA转运它

       C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子                                    

       D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内

 

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下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内同源染色体对数的变化曲线,基因重组最可能发生在(    )

       说明: 6ec8aac122bd4f6e

    A.AB段                    B.CD段                   

C.FG段                     D.HI段

 

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