(6分)请回答有关绵羊遗传与发育的问题:
(1)假设绵羊黑面(A)对白面(a)为显性，长角 (B)对短角 (b)为显性，
两对基因位于常染色体上且独立遗传。
①在两组杂交试验中，I组子代只有白面长角和白面短角，数量比为3:1;II组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为1：1。其亲本的基因型组合是，I ,II组 。
②纯种与非纯种的黑面长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂交亲本的基因型组合有 。
(2)克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中，将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成。
①比较三种细胞内的X染色体数;
多赛特羊交配后产生的正常受精卵 多利羊的体细胞 苏格兰羊的次级卵细
胞 (填“>”“<”“
”“
”或“=”)。
②已知哺乳动物的端粒(由DM组成的染色体末端结构)在个体发育开始后，随细胞分裂不断缩短。因此，多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的 。
(11分)下表表示果蝇6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体，品系②~⑥
都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题：
|
品系 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
|
性状 |
野生型 |
残翅 |
黑体 |
|
白眼 |
紫眼 |
|
染色体 |
|
II(a基因) |
II |
X（b基因） |
III |
II |
(1)如果研究果蝇的基因组，应测定 条染色体上的DNA序列。
(2)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是 。
(3)研究伴性遗传时，选择上表中 (填标号)品系之间交配最恰当;用常染色体上
的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择 (填标号)品系
之间交配最恰当。
(4)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F 的基因型可能有 。
(5)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%
请用现代生物进化理论简要分析原因。
(6)某实验小组对果蝇的灰体 (V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加
剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。
(8分)生物学是一门实验科学，以下是与高中生物实验有关的内容。请回答下面的
问题，
(1)叶绿体色素提取和分离实验:两个同学各在研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜叶片后，
A同学依次加入适量的Si0 、CaC0 、丙酮，B同学依次加入Si0 、CaC0 蒸馏水，经研磨、过滤后，两同学得到的滤液颜色分别是 和 A同学画好滤液细线后进行分离，结果发现滤纸条上没有色素带出现，而层析液变绿;最可能的原因
是 。
(2)观察植物细胞的质壁分离与复原实验，某同学用0·5g/mL的蔗糖溶液做实验时，质
壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是
。
(3)观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学观察洋葱根尖 区的装片时，观察到
分裂间期细胞明显多于分裂期细胞，原因是 此实验为验证性
实验，但该实验还有很多地方值得我们去探究。比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验效果的影响……等等。请你再列举出两项有关该实验的探究内容：
① ；
② 。
(9分)甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋自需通过核孔进入细胞核发挥功能，
乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题
(1)核膜由 层磷脂分子组成，主要成分还有 ，同其它生物膜相同的功能特性是 性，代谢旺盛的细胞，核膜上的 数目多，它们的作用是 。从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其 部决定并需要 。(2)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制申心，这些功能与结构 (填
数字)有关，结构②的作用是 。
下图表示甲、乙两种植物随着光照强度的变化，
吸收量或释放量的变化曲线图。据图分析下列叙述不正确的是
( )
A.甲植物的呼吸作用较乙强
B.如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体C 的含量将会增加
C.当平均光照强度在X和Y(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是：甲增
加、 乙减少
D.当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体
下列有关生物进化的叙述错误的是
A.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提
B.自然选择的实质是选择种群的有利基因，决定了新基因的产生
C.新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件
D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有机会将基因传递给后代
