下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，不正确的是
A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B．细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一
C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D．癌变是正常基因突变成原癌基因的结果
下图为物质跨膜运输方式的概念图，①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式。下列有关叙述正确的是
A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C．抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞
D．通过③所示过程进入细胞需要消耗能量
下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是
A．抑制线粒体的功能会影响主动运输 B．中心体与动物细胞的有丝分裂有关
C．有分泌功能的细胞才有高尔基体 D．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是
A．核糖核酸是染色体的主要成分之一
B．酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子
C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
D．含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等
（9分）为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：
①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d，用普通饲料投喂，备用。
②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。
③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾／箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947. 2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。
|
|
蛋白酶活性( U/mg) |
脂肪酶活性( U/mg) |
淀粉酶活性( U/mg) |
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对照组 |
1. 09 |
0. 08 |
0.12 |
|
实验组 |
1. 71 |
0. 10 |
0. 13 |
根据上述实验，回答下列问题：
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是
；实验前的驯养是为了 。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意 ，其原因是 。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有 。
(4)本实验得出的初步结论是
。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由：
。
（6分）生物小组同学研究发现，凤仙花的花粉萌发与很多因素有关，如蔗糖和硼酸的质量浓度不同对花粉的萌发有很大影响。为了“探究蔗糖和硼酸影响花粉管萌发的最适浓度组合”，进行了下述实验。
（1）配制培养液：按照研究目的，配制9组不同处理的培养液，如下表所示，其它成分相同。
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实验组号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
蔗糖浓度（g/mL） |
0.05 |
0.05 |
0.05 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.15 |
0.15 |
0.15 |
|
硼酸浓度(μg/mL） |
10 |
25 |
50 |
10 |
25 |
50 |
10 |
25 |
50 |
（2）实验材料：刚开放的凤仙花的成熟花朵。
（3）实验过程：在载玻片上滴加不同组的培养液，对花粉进行液体培养。将等量的少许花粉撒放在培养液的表面上，切忌猛烈晃动，以免花粉下沉，此操作的目的是避免花粉萌发时
。将载玻片上加盖培养皿，防止水分蒸发。
（4）观察记录：在25℃，培养45min后，加入NaOH(0.1mol/L)，终止花粉管的生长。依次将各实验组材料置于低倍镜下观察，用测微尺(μm)测量各花粉管的长度，每种处理记录50个花粉管长度的数据，然后求各组____________________ ，得到下表。
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实验组号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
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每粒花粉管长（μm/粒） |
n1 |
n2 |
n3 |
n4 |
n5 |
n6 |
n7 |
n8 |
n9 |
（5）实验结果分析：
①根据统计分析结果可知，
处理组的蔗糖和硼酸浓度为花粉管萌发生长的最适组合。
②在记录数据的基础上进一步对数据进行处理，还可以得到如下结果。
③如欲分析蔗糖溶液高、中、低三个浓度水平对花粉管萌发的作用大小，应该比较：________________（用相应的字母回答）。
④如果N1、N2、N3之间的差异比N4、N5、N6之间的差异更显著，则可以说明：
______________________________________________ （2分）。
