下列细胞中不进行有氧呼吸的是
A.神经细胞 B.心肌细胞 C.红细胞 D.小肠上皮细胞
（16分）青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题：
Ⅰ、为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：
取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件（包括雄性成蛙），观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。
（1）本实验中 是实验组。
（2）本实验有多个变量，其中， 是自变量，“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是 。
（3）预测实验现象及结论：① ，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；②……；③……。
（4）为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响，有人建议增设丙组，丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价 ，并说明理由： 。
Ⅱ、新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由 变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是
由 共同作用的。
（16分）利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛B细胞的分化。据此回答有关该研究工作的问题：
（1）实验用的胚胎干细胞通常取自小鼠的 ，取出的胚胎干细胞进行动物细胞培养，这个过程需要向培养液中加入诱导物，两周后，镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，这一过程称为 ，随后，又进行了一系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能。
（2）胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图甲表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功，得到此结论的依据是 。此外本实验可通过 制备抗胰岛素抗体以检测胰岛素的分泌量。
（3）体内移植实验：将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内，测小鼠血糖，结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？____ 。在细胞移植时，需用同一品系的小鼠进行移植，其目的是__ __。
（4）在胰岛组织中，胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，这两种激素对血糖浓度的调节具有 ，从而共同维持机体血糖浓度的稳态。
（5）指出本研究在实践方面的一个意义 。
（16分）西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如图所示。
请回答：
（1）①过程称为 。根据上图可知，黄果皮西葫芦的基因型可能是 。
（2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1 ，F1自交得F2 。从理论上讲，F2的性状分离比为 。让F2的全部白果皮西葫芦与绿果皮西葫芦杂交得F3，则F3中白果皮西葫芦占 。
（3）某同学发现在某个黄果皮西葫芦果皮上长有一块白斑，如果是由基因突变引起的，则发生突变的是哪个基因？ ，并可采用 技术确定该基因是否发生了碱基对的替换。
（4）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是__________________________。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用_______________技术对其大规模繁殖。
（16分）图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。
（1）影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是___ _____；光照强度为a点时，既没有CO2的吸收也没有CO2释放，其原因是____________________________ ________________ 。在这种情况下，植物_________(能、不能)积累有机物。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是_________(白光、绿光)。
（2）图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________ 。
（3）连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是___________________ _______。
（4）若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用_____ ___方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2，请在下图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。
下列有关生物学的研究方法或原理中，不正确的是
A．用电泳法分离纯化蛋白质或DNA
B．用差速离心法分离细胞中各种细胞器
C．用龙胆紫溶液染色，观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目
D．用是否产生CO2来确定酵母菌的呼吸方式
