下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是
A．乳酸产生的场所是线粒体 B．雌性激素合成的场所是核糖体
C．血红蛋白合成的场所是高尔基体 D．胰岛素基因转录的场所是细胞核
下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 （ ）
A． 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行
D． 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
（18分）正确的操作是实验成功的前提，下面是高中生物教材中有关实验操作简图。请回答：
（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨前加入的B是水 ，得到的滤液C可用于
实验。如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作 处理，用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，以检测CO2的产生情况，那么实验中观察到的现象是 。
（2）如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶，研磨前加入的B应是 ，但如图所示只加入B的操作，实验结果很不理想，原因可能是
（3）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用小麦幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤：
①取生长状况一致的健康小麦幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；
② ；
③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间，观察幼苗的颜色。
实验结果和相关结论：
① 说明光是叶绿素合成的必备条件；
② ＿；
③ 说明叶绿素的合成与光照无关。
（16分）某种果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B）对弯翅(b)为显性，腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。现有这种果蝇的一个个体基因组成如下图所示，请回答下列问题。
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律？
理由是 。
（2）该果蝇个体发育时，翅部细胞中不能表达的基因有 （填图中字母）。
（3）该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时，在染色体不发生交叉互换情况下，基因A与a分离的时期是 ，形成的精细胞的基因型为 。
（4）若该果蝇与基因型为aabbXdXd的雌果蝇交配，后代中表现型的比例为 。
（5）如果该果蝇与一弯翅雌果蝇交配，产生的后代中出现了一个直翅个体，其可能的原因是 。
（6）若在该果蝇的群体中，选择两个亲本进行杂交，使后代中雌性全部为截毛，雄性全部为刚毛，这两个亲本的基因型为 。
(16分) 下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h 为物质名称。请据图回答：
（1）①～⑤过程中，能够产生 ATP 的过程是 ________(填图中数字)，过程④发生的场所是____________。
（2）物质 d 的结构简式是___________。
（3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质 f 的含量将会_____________。假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中，一段时间后，根细胞仍能够进行的过程是_
________________________（填图中数字）。
（4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大)
|
分组 测量指标 |
培养液中X的浓度/mol·m－3 |
||
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5×10－5 |
5×10－4 |
5×10－3 |
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叶片中X的浓度/nmol·g－1(鲜重) |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
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叶片的气孔导度/mol·m－2·s－1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
① 以上方案有不完善的地方，请指二处并加以修正。
。
②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，在一定的浓度范围内，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度____________________。
（14分，每空1分）下图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）上图属于真核细胞的_ _，属原核细胞的是_____ _，该判断的主要依据是_________ ______ ___
（2）将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是_________，主要原因是__________________ ____若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生[ ] ____________与[ ]___________分离的现象。
（3）若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中是指[ ]____________。乙图细胞内膜面积最大的细胞器是[ ]____________。
（4）若用健那绿作为染色剂，可以对甲、乙细胞中的_____________进行染色，使之呈现_________色，此实验对材料的要求是：甲、乙细胞必须是__________。
（5）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色，甲图中参与组成生物膜系统的结构有(填序号)________ ____。制作绿茶(茶叶为绿色)过程中有热锅炒的关键步骤，这一步骤的目的是_ 。
