在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是 （ ）
A．人体中，单体b的种类有4种
B．导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性
C．自然情况下，细菌的可遗传变异仅来源于图中①过程中
D．HIV的遗传信息贮存在由单体b所组成的大分子中
下列关于生物大分子的叙述正确的是 （ ）
A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M-N个水分子
B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物
D．构成淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖分子
孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其他品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代（F2）个体中，雌鱼均表现 “礼服”性状，雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
（1）“假说—演绎法”的一般步骤为：①提出问题→② →③演绎（推理）→
④ →⑤得出结论。
（2）在研究“礼服”性状遗传的①步骤中，提出的问题是 。
（3）在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，具体内容是：控制礼服性状的基因 。
（4）设计杂交实验推论步骤②的内容，杂交实验内容是 。
（5）请用遗传图解（基因符号为A、a）表示（4）杂交实验具体内容。
（6）根据你的研究，请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为：雌“礼服”：雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”＝ 。（2分）
（7）从分子遗传学的角度看，控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是 。
下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病属于 ，乙病属于 。
A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病
C．伴x染色体显性遗传病 D．伴X染色体隐陛遗传病
E．伴Y染色体遗传病
（2）Ⅱ一5为纯合体的概率是 ，Ⅱ一6的基因型为 ，Ⅲ一13的致病基因来自于 。
（3）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 。
某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花∶白花＝1∶1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花＝9∶7。请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由________对基因控制。
（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是____________，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是______________。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是____________或_____________；
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。
（5）若在该野生植物发育过程中，出现显性纯合子致死的现象，那么在（4）的杂交过程中，子一代植株的表现型及比例为
（6）若紫花与（4）中红花杂交，子代全为紫花。简单设计实验确认红花的基因型是纯合子还是杂合子----------------------------------------------------------（简单回答）
豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）显性，高茎（D）对矮茎（d）显性，红花（R）对白花（r）显性。这三对性状能够自由组合。下图是一次豌豆杂交实验的结果（F1）,请据此回答：
（1）这次杂交实验双亲的基因型分别是____________、________________。
（2）若让基因型为YyDdRr的豌豆自交，后代基因型共_________种；表现型比例为___________________________________。
（3）让F1进行自交，F2中白花与红花的比例为___________________。
（4）在杂交实验中，若在F2中，能稳定遗传的高茎、红花的个体和矮茎、白花的个体的比例都是9%，这两对性状的遗传是----------------------------------，其F1形成的配子，其种类和比例应是____________，产生此现象的原因是____________。
