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下图表示20℃玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线,对于曲线的下列说法最恰当的...

下图表示20℃玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线,对于曲线的下列说法最恰当的是

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.b点的位置不会随环境温度的改变而移动

B.在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

C.当植物缺镁时b点的位置将右移

D.当环境温度升高时c点的位置将向左上方移动

 

C 【解析】略
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考点分析:
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下列关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

 

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实验表明,正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部,这是因为

A.细胞膜上含有蛋白质分子                                 B.细胞内维生素D的浓度过低

C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层                   D.细胞膜上维生素D的载体较多

 

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溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右,下列叙述错误的是

A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量

D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

 

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经检测,刚挤出的新鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质,它们分别是

A.糖元和蛋白质              B.乳糖和蛋白质       C.蔗糖和蛋白质      D.脂肪和核酸

 

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(6分)日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头,某同学想探究酵母菌的细胞呼吸方式,设计了下列实验,请你帮助他完成有关内容:

(1)实验目的:探究酵母菌的细胞呼吸方式

(2)实验原理:细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同,但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失,从而导致细胞周围的环境温度升高

(3)材料用具:酵母菌培养液、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花

(4)实验步骤:

①将质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液加热煮沸后冷却备用;

②取3只保温瓶,编号为A、B、C,并将C瓶设计为对照组;

③在3只保温瓶中分别加入等量的葡萄糖溶液;

                                                 

⑤3只保温瓶中均放入温度计,用棉花轻轻塞上瓶口,并保证保温瓶通气;

⑥24小时候观察并记录3只保温瓶中温度的变化。

(5)预测实验现象和实验结果:

若A瓶温度>C瓶温度,B瓶温度=C瓶温度,则                              

若B瓶温度>C瓶温度,A瓶温度=C瓶温度,则                              

                                   ,则                              

(6)某同学也想以酵母菌为实验材料探究相关问题,请你帮他设计探究性实验课题名称。

                                                                         

 

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