关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是( )
A．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
B．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物
C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
据图所作的叙述，不正确的是（ ）
A.甲图表明，种群中具有抗药基因的害虫比例B点比A点高
B.乙图中黑方框表示男性患者。由此推断该病最可能为Y染色体上的遗传病
C.丙图表明在一定温度范围内，植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用放出的CO2量均随温度的上升而上升
D.丁图表示动物肌细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系
（16分）为了验证基因的分离定律，甲乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比。甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。
（1）用简图表示两组同学共同的实验过程（请写后面）。
（2）请预测该实验中F2的预期值： 。
（3）在下图中选出甲乙两组
在用亲本杂交时的授粉过程。
甲组: , 乙组: 。
（4）为探究玉米籽粒中决定口味的部分到底是来自子房壁的发育，还是来自受精胚珠的发育，请你利用纯种甜玉米和纯种非甜玉米为实验材料，通过有性杂交的方法予以判断。
A．请写出简要的实验步骤：
。
B．实验预期结果及相应的结论分别是：
①
。
②
。
请用简图表示两组同学共同的实验过程：
（13分）下图1表示美国J．Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程，图2是山羊细胞（假设2N=4）的部分生命过程。请据图回答：
（1）山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是 。
用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色，呈现红色的部位是 。
（2）图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是 。
（3）“人造生命”细胞具有的细胞器是 ，图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助 （2分）。
（4）图2中C细胞所处的细胞分裂时期为 ，含有 个染色体，
个DNA， 个染色单体，B细胞的子细胞是 。
（5）F、G细胞在形态和细胞内 的种类和数量上出现了稳定性差异，其根本原因是 。
（10分）日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑 色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后，物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：
（1）青色壳明蟹的基因型可能为______。
（2）两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,
且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb×___________。
若让后代的青蟹随机交配 ，则子代幼体中出现灰白色
明蟹的概率是 ，青色明蟹的概率是 。
（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为：
___________________________________ 。
（11分）下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________。
（2）图1中的“a”点表示__________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，
则b点的移动方向是__________。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________ 向_________方向移动。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量__________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量__________。（选填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1___M2、N1___N2（选填“﹥、﹤、﹦”）。
（6）增施农家肥可以提高光合效率的原因是（答出两项即可）
① ___________________________________________________________________
② ___________________________________________________________________
