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(8分) I.为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探...

(8分) I.为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用,对实验产生干扰。

(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水将____________。(选填“左移”、“右移”或、“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是___________________,原因是___________________________________。

II.为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的                       耗尽。

(2)图中a选用的液体应该是                                                     

(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了                                  

(4)小刚实验设计的不足之处是                                

 

I、光合  左移  澄清石灰水变浑浊  呼吸作用产生了CO2   II、有机物(淀粉)  酒精  淀粉  没有对照组 【解析】略
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考点分析:
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下列关于人体体温的说法不正确的是(     )

A.体温的调节也是人体稳态调节的一部分

B.体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异

C.发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性

D.人体在寒冷环境中能增加代谢产热的激素主要是肾上腺素和胰岛素

 

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右图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列相关叙述中,正确的是 (     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

B.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代

C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞

D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异

 

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孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是(     )

A.“ F2出现3:1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 

C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容

 

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下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A、图2中含有的R基是①②④⑥⑧      B、该蛋白质中含有1条肽链,124个肽键 

C、图2共有4种氨基酸,4个肽键        D、从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基

 

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下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(     )

①遗传病可以通过社会调查和家庭调查的方式了解发病情况

②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

③单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A、①②                   B、③④                   C、②③④                D、①②③④

 

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