如图表示不同二氧化碳浓度下温度对光合作用速率影响曲线。下列说法中错误的是
A、光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响
B、曲线a在20℃和45℃左右时光合作用速率相近的原因相同
C、温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行
D、适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度
下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是
A、摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上”
B、孟德尔豌豆进行杂交实验时，运用了假说—演绎法
C、沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构了物理模型
D、生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时，建构了数学模型
下列有关说法正确的是
A、噬菌体是原核生物 B、肺炎双球菌含有８种核苷酸
C、蓝藻光合作用埸所是叶绿体 D、浆细胞基因的表达在核糖体上
(9分)某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0．05％和0．03％，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题：
(1)比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是 。EF段 不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3的含量将如何变化? 。
(2)F点的含义是 。
若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向 移。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：
请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。
该实验应控制好的两个主要无关变量是：① ；
② 。
实验步骤：
第一步：将 的培养液分别装入5只试管，再将数量相同的小球藻分别浸入5只试管中，然后分别放入5个水浴锅中。
第二步：分组控制温度， (温度梯度差为1℃)。
第三步：光照6 h后测定O2的释放量。
（5分）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：
（1）实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2。
（2）实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
（3）实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计。(请在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)
（4）完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状况)
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实验现象 |
结 论 |
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一左移，二不移动 |
① ____________________________ |
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②________________ |
只进行无氧呼吸 |
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③________________ |
既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 |
（5分）下图表示在不同条件下，酶促反应的速度变化曲线，试分析：
（1）酶促反应的速度可以用 来表示。
（2）Ⅱ和Ⅰ相比较，酶反应速率慢，这是因为
(3) AB段和BC段影响酶反应速率的主要限制因子分别是 和 。
（4）若想探究酶的最适pH，至少应设计 种不同的pH。
