（6分）在下图中，左图所示为人体内血糖调节的部位，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的机制。请回答：
（1）当血糖升高时，通过②途径使a分泌量增加，a激素是 ，它是由 细胞分泌，它在降低血糖过程中的具体调节作用有两条途径：一是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞 ；二是主要通过⑥抑制 。
（2）右图细胞感受激素的“受体”的物质基础是 。糖尿病有多种，Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请根据激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 。
（6分）右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0．2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0．6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值 （偏高/偏低/相同），原因是 。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度（A组），则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中（B组），若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0．8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？ 。
（5）温度上升后，实验装置（B组）的气体增加还可能是实验瓶中气体受热膨胀所致，若要消除实验数据误差，该如何实际对照组？ 。
（8分）分析并回答下列有关的问题：
（1）下面是“生物组织中还原糖和蛋白质鉴定”实验的材料和部分操作步骤。
（一）实验材料：番茄、新鲜牛奶
（二）实验步骤：鉴定还原糖时，加入刚配制的本尼迪特试剂，立即观察颜色变化；鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后，先摇匀，然后再加入双缩脲试剂B，观察是否出现蓝色。
请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正：
① ；② ；③ 。
（2）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示：
|
试管组别 |
实验处理 |
||
|
加入3%H2O2（mL） |
温度 |
加入试剂 |
|
|
试管1 |
2 |
常温 |
/ |
|
试管2 |
2 |
90℃ |
/ |
|
试管3 |
2 |
常温 |
2滴3.5%FeCl3 |
|
试管4 |
2 |
常温 |
2滴20%肝脏研磨液 |
① 在上表的实验处理中，研究了哪些自变量？ 。
② 若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是 。
③ 若试管1、试管3和试管4组成对照实验，能说明的问题是 。
④ 除了上述的对照实验，请再找出一组对照实验。 。
为研究通过基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验：
第1步：从癌症患者身上取得癌细胞，用培养液培养此细胞
第2步：在培养癌细胞的培养液中添加干扰素
第3步：观察癌细胞的生长状况
上述实验计划中存在着一些不足，下列可供选择的改进方法中，你认为正确的是
①增加一组实验，不加干扰素，观察癌细胞生长状况
②直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验
③在培养癌细胞的培养液中添加不同质量分数的干扰素，观察癌细胞的生长状况
A．① B．①② C．①③ D．①②③
图示种群在理想环境中呈指数增长，在有环境阻力条件下，呈逻辑斯谛增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是
A．当种群数量到达e点后，增长率为0
B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点
下列对于细胞全能性的理解，错误的是
A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现出全能性的结果
D．通过动物细胞培养可以获得细胞株或细胞系，表明动物体细胞也具有全能性
