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下列有关细胞工程的叙述中正确的是 A.欲获得人工种子,需培养至愈伤组织阶段 B....

下列有关细胞工程的叙述中正确的是

A.欲获得人工种子,需培养至愈伤组织阶段   

B.胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来

C.在进行动物细胞培养时,遗传物质的改变发生在原代培养过程中     

D.脱分化过程主要是有丝分裂,仅有极少量细胞进行减数分裂

 

B 【解析】略
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考点分析:
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人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是

A.大肠杆菌           B.酵母菌           C.T4噬菌体         D.质粒DNA

 

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生物界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是

A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D.把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

 

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利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中最能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 

D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

 

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(6分) 某学生用碘液检验一片干的白面包,面包变成了深蓝色,然后,他嚼碎了另一片同样大小的白面包,并用本尼迪特试剂检验之,嚼碎的面包白色变成了砖红色。因此,他得出这样的结论:当一片面包被嚼碎时,淀粉就变成了还原性糖。

(1)你认为这个学生的操作程序和推理合理吗?

(2)若不合理,请你设计补充实验(不需写出具体的过程,只需写出简单思路)。

 

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(16分)拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,则Tn比t多编码     个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。

(2)图中①应为     。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是           .若③的种皮颜色为     ,则说明油菜说明: 6ec8aac122bd4f6e基因与拟南芥T基因的功能相同。

(3)假设该油菜说明: 6ec8aac122bd4f6e基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为      ;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比例最小的个体表现为       ;取③的茎尖培养成16颗植株,其性状通常          (填不变或改变)。

(4)所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥         (填是或者不是)同一个物种。

 

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