“太阳能”海蜗牛可以进行光合作用，原因是它以某种海藻为食，并将这种海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用，对此分析有误的一项是（ ）
A．“太阳能”海蜗牛与海藻为捕食关系
B．“太阳能”海蜗牛摄入的这种海藻属于真核生物
C．“太阳能”海蜗牛可以利用光能作为各项生命活动的直接能源
D．“太阳能”海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的
水对生命意义重大，以下关于水的说法正确的是（ ）
A．人体代谢产生水的场所有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体
B．细胞内自由水和结合水的比值越大，代谢强度就越大，抗性也越大
C．相同质量的蛋白质、糖类、脂肪，彻底氧化分解时生成水最多的是糖类
D．在一定温度范围内，升高温度，结合水可转化为自由水
以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下的是（ ）
①观察植物细胞有丝分裂 ②观察植物细胞的质壁分离和复原
③用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 ④叶绿体中色素的提取和分离
⑤探究酵母菌细胞呼吸的方式
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①④⑤
下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
(8分)新收获的稻米煮出的饭香气诱人，但是不法商贩也可以用陈稻米抛光增白，上油后以假乱真，欺骗消费者，新稻米过氧化氢酶活性明显高于陈稻米。植物体内的过氧化氢酶在过氧化氢（H2O2）存在下能把某些酚化物（如愈创木酚）氧化成红褐色物质，简单表示为：
，其颜色的深浅与酶活性呈正相关。请你为食品卫生质量检验人员设计一个检测稻米新鲜程度的简易实验。
（1） 实验原理：
（2） 实验材料：新稻米，陈稻米（数量足够）。
试剂和用具：1％愈创木酚、1％过氧化氢、具塞试管、培养皿、移液管、观察颜色的放大镜等。
（3） 实验步骤：①让稻米事先浸有1％愈创木酚，具体做法是：取两支有塞试管分别编号为A和B，其中A管设为对照，放入 ，B管放入 。然后分别用移液管向两试管内加入1％的愈创木酚溶液，浸没大米，盖上试管塞用力摇摆20下，静置一段时间后，弃掉多余液体。
②将浸有1％愈创木酚的稻米分别倒入两个具有相同编号的培养皿中，用镊子摊开，然后
用移液管吸取1％的过氧化氢分别滴向两培养皿里的稻米，使所以稻米都浸有过氧化氢。
③几分钟后，用放大镜观察两培养皿里稻米的颜色变化。
（4） 结果预期： 。
(6分)2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白(GFP)会发出绿色荧光，可借助荧光跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：
请根据上述材料回答下列问题：
(1)在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（ ）
A．该生物的基因型是杂合的
B．该生物与水母有很近的亲缘关系
C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光
(2) 在培育绿色荧光小鼠的过程中，基因表达载体的构建是核心。完整的基因表达载体至少包括目的基因、________、终止子和启动子等部分。
(3) 上图操作流程中用到的工具酶有________。
(4) 为迅速增加绿色荧光小鼠的数量，可采用胚胎工程技术有超数排卵受精，
、
。
