下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a〜c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是
(1)由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种
(2)⑤与⑥细胞的基因型相同，mRNA的种类不同 (3)⑤和⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 (4)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 (5)细胞死亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制 (6)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高，全能性也高 (7)细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强
(8)细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
A．只有一项正确 B．只有两项正确C．只有三项正确 D．只有四项正确
下面对“噬菌体侵染细菌的实验”的有关叙述正确的是
A、本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
豌豆的腋生花对顶生花为显性。以纯合的腋生花豌豆与顶生花豌豆杂交得F1，以F1自交得F2（种子）。理论上说，由这批种子发育而成的植株开花情况是
A．3/4的植株只有腋生花，1/4的植株只有顶生花
B．每株植株上有3/4为腋生花，1/4为顶生花
C．有的植株只有腋生花，有的植株只有顶生花，有的植株既有腋生花又有顶生花
D．所有植株都既有腋生花又有顶生花，但没有一定的比例
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，引起孟德尔发现问题的现象是
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具有一对相对性状的亲本杂交，F2表现型之比为3∶1
C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶1
D.雌雄配子结合的机会均等
（10分）下图是花药第培养产生花粉植株的两种途径的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的花粉应选自 的时期，花药培养成功率最高。
（2）这两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于 。
（3）图中A、B分别表示 、 。要使B顺利分化形成，培养基中添加的植物激素用量的比例应是 。
(12分)下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：
(1)由图可知该遗传病是 ________(显/隐)性遗传病。
(2)若Ⅱ5号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于________染色体上。
(3)同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ5号个体带有此致病基因，后来还发现Ⅲ10是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是________。
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的________号个体产生配子时，在减数第________次分裂过程中发生异常。
(5)为优生优育，我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚，原因是____________________。Ⅲ10号个体婚前应进行遗传咨询以防止生出有遗传病的后代。
