图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。相关叙述正确的是
A．假设甲图细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图的cd区间
B．在乙图的ab区间，甲图中的3数目会加倍
C．在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间
D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制
下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是
A．以上四种结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和蔗糖
B．从遗传物质控制遗传性状特点看，一定不遵循孟德尔遗传规律的是甲、乙、丁
C．从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜
D．在植物细胞中同时存在甲、乙、丙三种结构
下列组成生物体化学元素和化合物的叙述中，正确的是
A．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
B．人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大
C．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞干重中含量总是最多
D．精瘦肉中含量最多的是蛋白质，组成蛋白质的20种氨基酸都能在体内合成
（10分）番茄为自花传粉植物，在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育了番茄马铃薯杂种植株（如右图），但目前还没有实现这美妙的设想――地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。
（1）分别用红、绿荧光染料标记a、b细胞膜上的蛋白质，正在融合的原生质体一半发红色荧光，一半发绿色荧光。杂种细胞上a、b两种颜色的荧光均匀分布，这表明细胞膜具有 性。图中过程②就是遵守这个原理。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，依据的原理是 ，其中过程④相当于 ，过程⑤相当于 。
（3）若运用传统有性杂交能否得到杂种植株？ 。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。
（4）在“番茄――马铃薯”培育过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？
（5）如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是 。
（6）假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制，且两对等位基因不在同一对同源染色体上，那么，AABB个体与aabb个体杂交所得F1，再自交得到F2，那么F2中出现AABb个体概率是 。
下图是发生在植物叶片细胞内的A、B两个生理过程之间的关系示意图。请据图回答：
（1）图中A和B分别表示植物的 和 两个生理过程。如果A和B分别表示一种细胞器，则A是 ，B是 。
（2）物质a与b分别是 、 ，而①过程需要在酶的作用下，经过 和
两过程最终生成a物质。
（3）②过程所发生的能量变化是 。③与④过程所发生的能量变化是 。
（4）在充足的光照条件下， ③过程产生的CO2将会迅速用于①过程，原因是
。
(5)用数字和箭头表示光能转换为根吸收矿质元素所需能量的过程 。
( 7 分）下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，请据图作答。
( l ）当受到寒冷刺激时， ⑥ 过程表示 ，引起③ 与 ④ 激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏 产热增加。与此同时，皮肤的变化是 。
( 2 ） ③ 激素的分泌受由 控制， ④ 激素的分泌受 控制。
( 3 ) ⑤ 激素是由 产生的。
