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图一1为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是 A.图中的染色体1、2、...

图一1为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是

  说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.图中的染色体1、2、5、7可组成一个染色体组

B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离

C.图中7和8表示性染色体,其上的基因B可以控制性别

D.含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异

 

B 【解析】略
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考点分析:
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同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是:

  A.基因突变频率高                                         B.产生新的基因组合机会多]

  C.产生许多新的基因                                      D.更易受环境影响而发生变异

 

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下列表述不正确的是

  A.基因突变是广泛存在的,并且对生物自身大多是有害的

  B.基因突变不一定能够改变生物的表现型

  C.基因重组可以产生新的性状,如黄色圆粒的豌豆自交后代出现四种表现型,比值为9:3:3:l

  D.具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状

 

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荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该形状的遗传涉及两对等位基因,分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中亲本基因型为                  。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循             。F1测交后代的表现型及比例为                      。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为                  

(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为              ;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是                         

(3)荠菜果实形成的相关基因a,b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有_______________的特点。

(4)现有3包基因型分别为 AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵形果实)的荠菜种子可供选用。

实验步骤:

                                                                    

                                                                   

                                                                   

结果预测:

Ⅰ如果                                        ,则包内种子基因型为AABB;

Ⅱ如果                                        ,则包内种子基因型为AaBB;

Ⅲ如果                                        ,则包内种子基因型为aaBB。

 

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在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状,已知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状。某小组计划调查上海市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对夫妻只生一个孩子),作为一次研究性学习活动。

(1)如果你是该小组中的一员,请你确定本次研究活动的主要目的:_________________。

(2)请设计一张表格(写在下面),用于调查时统计数据,并写出表格名称。

 

 

 

 

 

 

 

(3)该实验的不足之处是_____________________________。

 

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下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)A细胞中含有      个染色体组。

(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的           阶段。

(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是

                                                          、或②            

                                 。(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)

(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为            ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。

 

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