（9分）右图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。
（1）完成过程①需要____等物质从细胞质进入细胞核。
（2）从图中分析，核糖体的分布场所有__ 。
（3）己知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。
（4）用α—鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α—鹅膏蕈碱抑制的过程是 （填序号），线粒体功能____（填“会”或“不会”）受到影响。
（5）下图表示原核细胞中转录，翻译示意图，据图判断与上述真菌核DNA的转录和翻译过程有什么不同？
（7分）下图表示处于细胞分裂不同时期的5个细胞图及染色体数目变化曲线图。
（1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞中染色体数为____条，不含同源染色体的细胞是____，图中A、B、C细胞含有的染色体组数分别是 。若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图中D细胞相对应的基因组成可能为____。
（2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是图中 细胞，与图F中曲线相对应的细胞有____，
（3）在雄蜂的个体发育中会出现与图中____细胞类似的过程。
（10分）光是影响植物光合作用的主要因素。但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如右图所示，并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照，B组不给光照。实验开始时，刻度玻璃管内的有色液滴在位置X。20min后观察A、B两组有色液滴的移动情况（呼吸作用以葡萄糖为原料，不考虑气体在水中的溶解）。据此回答下列问题：
（1）乙同学认为甲达不到实验目的，要对装置进行改进（材料任选）：
①
②
（2）写出乙同学改造后所得的实验结果及相应的结论。
若 ，则说明光不影响植物的呼吸作用；
若 ，则说明光促进植物的呼吸作用；
若 ，则说明光抑制植物的呼吸作用。
（11分）植物的新陈代谢受多种外部环境因子影响，请回答有关问题
（1）在植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。线粒体中能量转换形式是 ；叶绿体中能量转换形式是____ 。
（2）上图图l表示某阳生植物光合作刚强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示该植物整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答：
①当光照强度为b时，限制光合作用强度不再增加的外界因素可能 、 等。
②光照强度为a时，光合作用吸收CO2的量 ．（大于、等于或小于）呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？
____，为什么？ 。
③如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动？ 。
（3）图2表示大气中氧气的浓度对某植物组织内CO2产生的影响，试据图回答：
①A点表示该植物组织释放CO2较多，这些CO2主要是____的产物。
②由B到C，CO2的释放量不断增加，其主要原因是 。
某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是（ ）
A．该病为伴X染色体隐性遗传病，II1为纯合子
B．该病为伴X染色体显性遗传病，II4为纯合子
C．该病为常染色体隐性遗传病，III2为杂合子
D．该病为常染色体显性遗传病，II3为纯合子
用332P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（ ）
A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20
C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10
