中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
I.提取叶绿素
II.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。
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实验组号 |
叶绿素溶液（mL） |
调pH至 |
处理时间（min） |
溶液颜色 |
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① |
3.0 |
Y |
10 |
绿色 |
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② |
3.0 |
7.0 |
10 |
绿色 |
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③ |
3.0 |
6.0 |
10 |
黄绿色 |
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④ |
3.0 |
5.0 |
10 |
黄褐色 |
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果，请回答：
（1）提取食用叶绿素的X应该为 ，原因是 。
（2）表中Y应该为 ，原因是 。
（3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于 食品，否则叶绿素会被破坏，造成食品失绿而影响品质。
（4）小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供监测方法并写出主要步骤。
右图是某家族遗传病系谱，用A、a表示等位基因，分析并回答下列问题：
（1）该遗传病是___________性基因控制的遗传病，致病基因位于___________染色体上。
（2）Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是 。
（3）Ⅲ9的基因型是________________，她为纯合体的可能性为_____________。
（4）若Ⅲ7和Ⅲ10结婚，则生一个患病男孩的几率为 。
请据图回答：
（1）右图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系，阳光是它的 。
（2）蛇位于第 营养级，螳螂与黄雀的关系是 。
（3）图中次级消费者有 ，分解者是 。
(4)请写出图中最短的一条捕食食物链__________________________________________________。
下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的［② ］ 上，发生在其上的过程是_____________(填罗马字母)。
(2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程，过程Ⅰ为过程Ⅱ提供［④ ］ 和［⑤ ］ ；而过程Ⅱ将过程Ⅰ固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物［⑦］____________________中。
(3) 光合作用过程的总反应式可概括为 _______________ ________________。
下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：
(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图 和 (填图中标号)。
(2)不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图 (填图中标号)。
(3)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图 (填图中标号)。
(4)图①和图②两种运输方式合称为 。
(5)细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图 (填图中标号)中有表示。
为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学设置了如下图所示的实验方案。下列关于该实验的说法中，正确的是
A．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸
B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的水分
C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大
D．乙组B瓶封口放置一段时间后，还要确保瓶内有足够的O2
