右图为某森林生态系统的食物网组成，下列有关说法中不正确的是
A．图中共有3条食物链，狐狸同时占据了两个营养级
B．松毛虫数量增加时，灰喜鹊的数量也会增多，从而使松毛虫种群的增长受到抑制
C．生物群落内部存在着负反馈调节机制，使各种生物的数量能维持相对稳定
D．调查灰喜鹊的种群密度，最常用的估算方法是标志重捕法
生态系统的物质循环中的“物质”是指
A．组成生物体的重要元素 B．组成生物体的大量元素
C．组成生物体的所有元素 D．组成生物体的微量元素
狼寻着兔留下的气味捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕。这说明
A．生命活动必须依靠信息的传递 B．信息传递能够调节生物的种间关系
C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性
萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用
A．物理信息；行为信息；行为信息 B．物理信息；行为信息；化学信息
C．行为信息；行为信息；化学信息 D．物理信息；物理信息；行为信息
清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是
A．保持生物群落的单一性 B．使物质和能量尽快地流动
C．保持生态平衡 D．调整能量在生态系统中的流动方向
右图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息，指出下列叙述正确的是
A．绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍
B．图中动物都属于消费者，其中蝉属于第二营养级即次级消费者
C．图中由捕食关系而形成的食物链共5条
D．这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H20、N2
