（8分）某生物兴趣小组做了“探索α—萘乙酸（NAA）促进葡萄插条生根最适浓度”的预实验，结果如下图。
请根据预实验的结果，设计进一步的探究实验：
（1）材料用具：葡萄枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、α—萘乙酸标准液、蒸馏水等。
（2）配制溶液：配制浓度梯度差为0.5ppm的9份α—萘乙酸溶液，浓度依次为 ，编号1～9。
（3）实验步骤：
第一步：将葡萄枝条随机均分为9份。
第二步：将9份葡萄枝条的基部分别 在1～9号α—萘乙酸溶液中。
第三步：一天后取出葡萄枝条分别进行扦插。
第四步：每天对扦插枝条的 情况进行观察记录，连续观察一周。
（4）请设计本实验的观察记录表。
（8分）下图一表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响曲线图，下图二表示重力影响生长素的分布而导致根和茎的生长示意图。请据图分析回答。
（1）根和茎生长的最适生长素浓度分别为 、 。
（2）若图二中a处的生长素浓度为10-6mol/L，则b处的生长素浓度范围为
mol/L。（2分）
（3）茎向上弯曲生长，反映了生长素的 作用（2分）；根向下弯曲生长反映了生长素作用的 性（2分）。
（7分）利用生态系统中物质循环和能量流动的原理，走“可持续发展”道路是人类的必然选择。下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为：J／cm2·a)。请回答
（1）图中A代表 ，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物增多，原因是 。
（2）该生态系统中生产者固定的总能量是 J／cm2a，其中第一营养级到第二营养级的传递效率为 。
（3）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有 能力，其基础 调节。
（4）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向 。
（10分）图1是生态系统碳循环示意图，图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：
（1）图1中①、③表示的生理过程分别是 、 。
（2）图2中该动物种群的K值为 ，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会 。
（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中 （填序号）的碳排放量。
（4）该生态系统稳定性主要与图1中 （填序号）复杂程度有关。
（5）下图是某生态系统能量流动过程图解，A、B、C代表生态系统的三种成分。
i图中生产者是 ，分解者是 。
ii 若图中数字代表过程，则表示各类生物呼吸作用的
是 ，无机环境中的碳可伴随 过程进入
生物群落。（均用图中数字表示）
（8分）下图为温带草原生态系统的食物网，据图回答下列问题。
（1）在该食物网中，共有 条食物链。
（2）在该食物网中，鹰占有 个营养级，狼属于 消费者。
（3）图中野兔 和昆虫 的种间关系是 。
（4）若人类大量捕杀蛇，则昆虫 的数量会 ，野兔的数量会 。（选填“增加”、“减少”或“基本不变”）
（5）假如 鹰的3/4食物来自野兔 ，1/4来自蛇 ，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鹰种群增加100KJ的能量，那么需要绿色植物提供 KJ的能量。（2分）
(8分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：
（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的 兴奋，在 产生冷觉。
（2）当人突然进入寒冷环境中，过程 产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加。
（3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于
调节。
（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将 （增大或减小）。
（5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能 （亢进或衰减），这类疾病在免疫学上称为 病。
（6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为胰岛B细胞受损， 分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高 。
