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下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体 A.纤维素、脱氧核糖核酸 B.蛋白质、...

下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体

A.纤维素、脱氧核糖核酸            B.蛋白质、核糖核苷酸

C.葡萄糖、核糖核酸                D.氨基酸、糖原

 

A 【解析】由许多单体连接而成的多聚体是生物大分子,核糖核苷酸、葡萄糖、氨基酸分别是生物大分子RNA、多糖、蛋白质的单体。
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考点分析:
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【生物~选修3现代生物科技专题】       下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中科学家在进行①操作时,要使用                  酶。

(2)在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种               、四种脱氧核苷酸和    的DNA聚合酶。

(3)图中的Ⅱ是               ,II由目的基因、                   组成。

(4)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是                     ,约80%的转基因植物都是通过这种方法获得的,除此之外,还有                     

(5)图中的Ⅲ是导入了目的基因的受体细胞,经植物组织培养获得一株棉花,这株棉花是否具有抗虫特性可进行                水平的鉴定。

 

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【生物——选修l生物技术实践专题】回答微生物培养的有关问题。

(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑温度、           等条件。

(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行      ;操作者的双手需要进行清洗和          ;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能                   

(3)若用稀释布平板法计数大肠杆菌活苗的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的                    

(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的             等菌落特征对细菌进行初步的鉴定(或分类)。

(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法                             

(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过          处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

 

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某植物黄色种子和绿色种子这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a:B、b;C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A-B-C……)才结黄色种子,否则结绿色种子。现有两个绿色种子的植物品系,定为X、Y,各自与一纯合的黄色种子的植物杂交,在每个杂交组合中,F1都是黄色,再自花授粉产生F2代,每个组合的F2代分离如下:

       X:产生的F2代,27黄:37绿

       Y:产生的F2代,27黄:21绿

根据杂交结果回答问题:

(1)黄色种子和绿色种子这对相对性状同时受       对等位基因控制,其遗传遵循     定律。

(2)与X、Y杂交的纯合的黄色种子的基因型为        ,X的基因型为       ,Y的基因型为              

 

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下图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、III、IV分别代表不同的营养级,ml、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。请据图作答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图甲中,m1表示          ,m2表示           

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,则B表示        ,F表示    。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为Y,则营养级I、II间的能量传递效率是     (用图中所给字母表示)。

 

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请回答下列问题:   

(1)兴奋在神经纤维上以            形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中      与突触前膜融合,释放递质到             ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后膜             ,即引发一次新的神经冲动。   

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是                         

 

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