【生物技术实践——选修l】（15分）
柑橘浑身是宝，柑橘中含有丰富的β一胡萝卜素，对夜盲症、皮肤角化有一定疗效，有利于儿童的生长发育并可提高免疫力。柑橘中含有较多维生素C，对坏血病有防治作用。
柑橘皮还可以用来提取橘皮精油，橘皮精油是食品、化妆品和香水配料的优质原料，具有很高的经济价值。请回答下列问题：
（1）一般提取橘皮精油的方法是 法。橘皮在 中的浸泡时间为10h以上，并且橘皮要浸透，这样才会得到高的出油率。
（2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料 和有效成分____ 等问题。
（3）如果要对具有优良性状的柑橘树进行组织培养，可选用花药进行离体培养，选择花粉发育至____的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有 法，某些植物的花粉不易着色，则须采用 法。
（4）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有 。
（10分）碘元素是合成甲状腺激素的原料，对维持人体正常生命活动有重要作用。下面是与碘有关的两个实验。
（1）实验一：每天用等量的不同浓度的碘制剂饲喂小鼠，观察各组小鼠甲状腺肿大的患病率，实验结果如右图所示。
①分析该实验结果你对通过饮食预防“地方性甲状腺肿”的建议是 。
②该实验中，A组小鼠甲状腺肿大患病率很高，原因是食物中“缺碘”导致血液中 含量过低，通过反馈调节使血液中直接促进甲状腺组织细胞分裂增生的 激素的含量升高。
（2）实验二：日本9.0级大地震导致日本福岛第一核电站发生核泄漏以后，曾在我国一些地区引发抢购加碘盐的闹剧。某科研小组为了探究加碘盐中的碘针对“碘—131”诱发的癌变是否有预防作用，设计了如下表所示的实验方案。
①乙组实验步骤2的处理是 。
②专家指出该实验还应增设一个对照组才更有说服力，请写出该对照组的简要设置方案：
____ 。
（9分）（1）有一批开白花的植物，在栽培过程中发现有一株开了紫花，科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来，第二年种下去，让其自交（或相互授粉），结果在后代中，有126株开紫花，46株开白花。假定控制花色的基因是位于常染色体上的基因，则紫花性状的突变为显性突变，理由是 。
（2）小麦在自然状态下是纯合子，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。
①以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生的F2植株中矮秆抗病类型的比例是 。
②如要在较短时间内获得上述矮秆抗病品种小麦，可选图中____（填字母）途径所用的方法。此育种方式的关键技术环节是____和____。
③图中 （填字母）所表示的育种方法具有典型的不定向性。
（3）研究发现，多数抗旱作物能通过细胞代谢产生一种代谢产物，调节根部细胞液内的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到，其根本原因是 。
某抗旱基因为R，等位基因为r（不抗旱），R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCAT-GACATTA R：ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变为不抗旱基因的根本原因是
。研究发现与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，由此说明该抗旱基因是通过 ____，从而实现对生物体性状的控制。
（10分）2012年2月2日是第15个世界湿地日，今年世界湿地日主题为：“湿地与旅游”。湿地在环境净化方面有重要的作用常被称为“地球之肾”。据此回答：
（1）从消耗氧的角度看，湿地中的金鱼藻、水葫芦、莲、芦苇、泥鳅、蟾蜍、田螺、蝗虫、食虫鸟等生物的种间关系是 ，写出一个有三个营养级的食物链____。生物通过捕食与被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是 。若要调查某种跳蝻的密度可采用____法。
（2）如右图是该湿地生态系统的碳循环图解。图中A→C主要发生在细胞的____（部位）。如果E取食A的比例由1/5调整为1/3，则E的量是原来的 倍（能量传递效率按10%计算，计算结果保留一位小数）。
（3）湿地生态系统能够控制洪水，调节气候，体现了生物多样性的____价值，保护其中的珍稀动物，是在 层次上保护生物的多样性。
（10分）在花生植株上选择着生位置相同、叶色各异的叶片，同时测定叶片的净光合速率和叶绿素含量，结果如图1、图2。请回答下列问题：
（1）叶绿素主要分布在叶绿体的 。
（2）实验中需要选择着生部位相同叶片，其目的是排除 。
（3）结合图1、图2分析，在花生播种后第81天时，叶片净光合速率大约为__ mg/CO2·dm-2·h-1。
（4）叶绿素含量最高时，净光合速率并不是最高，原因可能是 。
（5）下表为一定浓度的C02和适当的温度条件下，甘蔗和花生在不同光照条件下的光合速率：
当光照强度为3千勒克司时，花生和甘蔗固定的CO2的量的差值为 。
下列有关实验的叙述正确的是
A．同时用甲基绿和吡罗红对甲型H1N1流感病毒染色可以观察到DNA和RNA的分布
B．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物
C．“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是：培养不定根→低温诱导→卡诺氏液固定→解离→漂洗→染色→制片→观察
D．用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0.3 g/mL葡萄糖溶液
