右图表示不同温度下酵母菌发酵时单位时间内的气体产生量
与反应时间的关系。由图分析可知 （ ）
A．温度达到50°C时酶活性逐渐减弱
B．发酵的最适温度在30~40°C
C．随反应时间增长气体产量均下降
D．此发酵过程中的最适pH为7
某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比的变化依次为
A 不变；增大
B．增大；不变
C. 不变；不变
D．增大；增大
下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是
A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同
B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移
C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大
D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素
下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（ ）
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法
细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下列说法错误的是（丁是蓝细菌的结构模式图）
A．图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁
B．乙细胞发生水光解的场所是线粒体
C．与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律
D．用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞，可获得分离的原生质体
（每空1分，共12分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如图Ⅰ(A～D)所示：请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)有氧条件下的装置序号：__________；无氧条件下的装置序号：________。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
|
序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结 论 |
|
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装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
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1 |
a |
b不移动 |
只进行有氧呼吸 |
|
2 |
c不移动 |
d |
只进行无氧呼吸 |
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3 |
e向左移 |
f |
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
②若酵母菌消耗的O2为3 mol，而释放的CO2为9 mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的____倍。
