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一棵松树,它的生命系统的结构层次是 A.细胞—组织—器官—植物 B.细胞—组织—...

一棵松树,它的生命系统的结构层次是

A.细胞—组织—器官—植物     B.细胞—组织—系统—植物体

C.细胞—器官—系统—植物     D.细胞—器官—组织—植物体

 

A 【解析】单个植物生命系统的结构层次是:细胞→组织→器官→个体。
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考点分析:
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病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖,主要原因是由于它

A.结构太简单                           B.不能自主进行物质和能量交换

C.不能运动                             D.没有消化系统

 

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在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了

A.种群          B.群落            C.生态系统          D.生物个体

 

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转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答:

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(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶________、_____________,对_____________________、_____________进行切割。

(2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有________________,作为标记基因。

(3)香蕉组织细胞具有___________,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的__________、__________。

 

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1.下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是

A.具有全部遗传信息是细胞是全能性的基础

B.是指细胞具有分化成完整个体的潜能

C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高

D.体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的

 

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1.下列关于蛋白质工程的说法错误的是

A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要

B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构

C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程所以

 

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