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某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度进行验证。 ...

某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度进行验证。

实验材料:健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。

分析变量:自变量是_________________;检测指标是血糖含量。

实验步骤:

①将健康小鼠随机均分为两组,编号为甲、乙,同时_______________________________,检测其血糖含量并作记录,作为初次测量值。

②甲组小鼠注射过量的生长激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水。

③一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量并与_____________进行比较。

④预期结果(请在坐标图中绘出两组可能出现的结果)。

 

⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起的高血糖,请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验。

_________________________________________________________________________。

 

过量的生长激素   ①给两组小鼠口服大量的葡萄糖溶液   ③初次测量值  ④如图所示 ⑤再给甲组小鼠注射一定量的胰岛素溶液,发现小鼠的血糖含量很快会降低。 【解析】(1)该实验的自变量为生长激素的含量,因变量为血糖含量。(2)实验中要选择生长发育状况相似的健康动物,平均分组后进行分组处理,一组注射过量生长激素,另一组注射等量生理盐水,最后观察小鼠血糖含量。
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考点分析:
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在棉花生物基地,棉花采收前,若先去除叶片的干扰,将会大幅提高机械采收棉桃(果实)的效率。如何人工去除叶片,请帮助科技工作者完成如下探究并回答问题。

1、假设:__________(填“生长素”、“赤霉素”或“脱落酸”)能促进叶柄脱落。

2、探究:(1)实验材料:棉花幼苗、空白琼脂块、含脱落酸的琼脂块、蒸馏水等。

(2)实验步骤如下图:用图示法,配合文字说明,请用文字补全下列丙图中的实验设计。

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补全实验设计: ____________________________________________________________。

(3)预期:出现___________________________结果,则说明假设成立。

(4)上述实验中叶片并未脱落,可能的原因是:_________产生的__________激素对脱落酸有抑制作用,改进的措施是____________________________。

 

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下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是:

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A.饮清水后约1h,尿生成速率达到峰值

B.饮清水后0.5h,血液中的抗利尿素浓度降低

C.在3h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多

D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠

 

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下图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是:

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A. 当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加 

B. 上图可反映出激素具有分级调节的特点

C. 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 

D. c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 

 

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人体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持着内环境的相对稳定状态。下列与人体稳态相关的叙述中不正确的是:

A.血浆中存在缓冲物质,维持着pH的稳定

B.人体肝脏、肾脏的病变都会影响到内环境稳态的维持

C.某高热病人,体温持续维持在38℃,其原因是产热量高于散热量

D.水、盐代谢的平衡使细胞生活环境的渗透压保持相对稳定

 

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已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经一肌肉标本,按下图连接,图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激③可引起右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是:

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A.左肌肉                       B.左肌肉和中肌肉

C.中肌肉和右肌肉               D.左肌肉、中肌肉和右肌肉

 

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