直接参与人体与外部环境之间的物质交往过程的四大系统为（ ）
A．呼吸系统 消化系统 循环系统 排泄系统
B．神经系统 循环系统 消化系统 内分泌系统
C．免疫系统 呼吸系统 神经系统 排泄系统
D．排泄系统 消化系统 免疫系统 内分泌系统
下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（ ）
A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用
C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长
下图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按下图方法处理，去除尖端的玉米胚芽鞘会向右弯曲的是（ ）
A．①② B．③④ C． ①③ D．②④
如右图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有
生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是 （ ）
A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长
C．丙向左侧弯曲生长 D．甲、乙、丙都弯向光源生长
侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（ ）
A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用
下列各项生产实践，与植物激素无关的是：（ ）
A 果树的整枝修剪 B 摘心促进侧芽的发育 C 无籽番茄的获得 D 嫁接保持原种
