下列实验中，材料必须自始至终保持活性的是（ ）
①观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原 ②探究酵母菌细胞的呼吸方式
③提取过氧化氢酶的猪肝细胞 ④叶绿体中色素的提取和分离
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变。则（ ）
A．甲运输被促进 B．乙运输被促进 C．甲运输被抑制 D．乙运输被抑制
下图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，关于图的解释正确的是（ ）
A．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的
B．①②④能与斐林试剂发生紫色反应
C．c物质由外界向细胞内主动运输
D．①可能与细胞的保护和润滑作用等有关
下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是（ ）
A．葡萄糖→丙酮酸 B．CO2+C5→2C3 C．NADP+→NADPH D．氨基酸→多肽
现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列实验报告并回答有关问题。
【实验原理】有毒物质能诱导细胞产生变异，根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
【实验材料】活的小白鼠胚胎。
【药品用具】胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片。
【实验步骤】
（1）制备细胞悬浮液：把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入 处理，使胚胎组织分散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
（2）进行细胞培养：
①取A、B、C三个洁净的培养瓶， ，加入等量的细胞悬浮液。
②向A培养瓶中加入化学物质甲，向B培养瓶中加入 ，向C瓶内加入等量的生理盐水，并将培养瓶摇匀。
③在实验中，C培养瓶起什么作用？ 。
（3）制作临时装片
①当细胞增殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞 ，再加入动物细胞固定液以便迅速杀死细胞并固定细胞。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，用 染色，3～5 min后，盖上盖玻片。
（4）镜检和统计
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于 期的细胞，并与C组对比以确认发生变异的细胞，同时统计 。
【结果与结论】
经研究人员实验得知：A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%，由此可知该实验的结论是 。
细胞融合又称体细胞杂交，是指两个或更多个相同或不同细胞融合形成单个细胞的过程。下图为细胞融合的一般过程，请据图回答：
(1)若A、B为植物细胞，在细胞融合之前已用 处理，除去了 ；A、B到C的过程中，常用的物理方法是 (至少写两个)。形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。
(2) 若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或幼龄动物的器官或组织，原因是 ，然后用胰蛋白酶处理使其分散开来；从A、B到C的过程中，常用的诱导剂是_ 。
(3)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 ；图中B为 。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为 ，这种细胞既能无限繁殖，又能分泌 。
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种(只考虑两个细胞的相互融合)；用来培养的D细胞应该是 ，从中选择出它的方法是
培养。获得D后，常用的培养方法在体外条件下做大规模培养或 。
