满分5 > 高中生物试题 >

下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明( ) A.产生生长素的部...

下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.产生生长素的部位是根尖和茎尖

B.生长素对植物生长的作用具有两重性

C.根生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性

D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应

 

A 【解析】由图可知,生长素作用具有两重性,根和茎对生长素的敏感性不同,根具有向重力性,茎生长具有负重力性,都是对环境的适应,所以A无法知道。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

顶端优势现象说明了(    )

 ①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ④顶芽容易得到光照促其生长

A.①②      B.②④        C.①③        D.②③

 

查看答案

用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头,结果是(     )

A.果实和种子都能正常生长               

B.果实和种子都不能正常生长

C.种子正常发育而果实不能正常发育        

D.种子不能正常发育而果实能正常发育

 

查看答案

如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.④⑤                     B.①②③

C.①③④                   D.①④

 

查看答案

果树开花或形成果实过多时,会影响果实的产量和品质,常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果,其原理是(    )

A.生长素类似物可抑制传粉受精

B.生长素类似物可抑制果实发育

C.低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

 

查看答案

当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化

依次为(    )

A.减少、减少、增加、不变                       

B.增加、增加、减少、不变

C.增加、减少、增加、不变                       

D.增加、增加、减少、减少

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.