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下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是( ) A.科学地设计实验...

下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是(   )

A.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证   

B.正确地选用豌豆作为实验材料

C.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状   

D.运用统计学方法分析实验结果

 

C 【解析】孟德尔先分析一对相对性状,然后分析多对相对性状,由简单到复杂的研究方法是孟德尔成功的原因之一。
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考点分析:
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食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:(10)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该生态系统的成分中,草属于                ,猫头鹰属于                      

(2)在该食物网中猫头鹰所处的营养级是                     ,兔子和食草昆虫的关系是                    

(3)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是             .该生态系统的能量最终来源是           ,其能量流动的特点是                            

(4)在生态系统的物质循环中,碳元素以           形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者主要通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过          作用使碳元素回到无机环境中。

 

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根据下图回答问题:(6)

6ec8aac122bd4f6e

(1)促进根、茎生长的生长素溶液最适浓度依次是           

(2)分析10-4mol/L的生长素溶液对根、芽、茎的影响,得出结论是                                               ;分析10-10mol/L—10-6mol/L的生长素溶液对根的影响,得出结论是                                              

(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的器官是           

(4)若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是             

 

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下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。(9)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

据图回答有关问题:

(1)激素A是                       ,激素B是               ,激素C是                  

(2)当体内缺乏        元素时,将导致激素C的合成受阻,从而使婴幼儿的智力发育受到影响。该元素进入甲状腺细胞的运输方式是          。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会         ,这是由于激素A、B的含量        所致。这种生理过程是由                      共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是           。 这是一种

调节机制。

 

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如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答:(15)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)两个神经元相接触的部位叫作              ,其结构如图中方框内所示。神经元[A]        的末梢膨大成[B]         ,它的顶端[C]叫作         。与[C]相对应的[D]部位叫作           。[C]与[D]之间的E叫作           。[a]       能释放       进入[E],使兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。

(2)静息时,神经纤维的细胞膜内外的电位表现为          ,当神经元受到刺激产生兴奋时,兴奋部分就发生          变化,因而与未兴奋部分间形成了         ,从而形成了            ,使兴奋得以传递。

(3)兴奋只能从一个神经元的           传递给另一个神经元的          ,而不能反向传递,这是由于                                                                               

 

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有什么措施能提高一个生态系统的稳定性 (   )

A.减少捕食者和寄生物数量       B.使生产者和消费者的数量保持平衡

C.增加物种的种类               D.增加绿色植物的数量

 

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