下列哪些细胞具有增殖分化能力
①巨噬细胞 ②记忆细胞 ③淋巴干细胞
④浆细胞 ⑤成熟的辅助性T ⑥成熟的B淋巴细胞
A、①② B、 ③④ C、④⑤ D、 ③⑥
低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
（1）实验原理：当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。
（2）实验材料：小麦幼苗
（3）仪器与药品：电导仪、．冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
（4）分析变量：
自变量： 。 因变量： 。
（5）实验步骤
第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；
第三步：在1、2、3号小烧杯中各放 株处理过的小麦幼苗，4号烧杯作为 。
第四步：1号小烧杯置于 ；2号小烧杯置于室温下；3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中；
第五步：40分钟后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温；
第六步：____________ ____。
（6）回答问题：
① 实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是
。
② 空气中的CO2会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。为了校正这种因素带来的误差，本实验的做法是 。
为更好利用野生植物资源，某生态示范区在向阳山坡上种植了一大片野生葡萄，请回答:
⑴该野生葡萄种植初期，种群数量的变化最可能呈 增长模型。
⑵利用野生葡萄制作果酒，要获得更好的发酵效果，需对野生型酵母菌进行分离纯化，可以用 接种方法。
⑶下图是该生态示范区中建立的人工生态系统局部示意图，请分析回答：
①生态系统的主要功能是 。
②保持原有植被的同时，部分区域引种野生葡萄，满足了人们对自然美景、美食等的多种需求，这体现了生物多样性的 价值。
⑷“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到囊胚期，再次将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。他不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：
①“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是 ( )
A.有性生殖 B.组织培养 C.克隆技术 D.基因工程
②要得到“同卵双胞胎”采用的技术是
③ “试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在技术手段上的区别是 。
④现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是_____________________________________________________________________________________。
下图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，图2 是某家族患甲病（显性基因为B，隐性基因为b）和乙病（显性基因为A，隐性基因为a）两种遗传病的系谱图，图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及乙病致病基因在染色体上的位置。分析回答：
（1）从图1可知多基因遗传病的显著特点是 。
（2）染色体异常遗传病呈现图1中发病趋势的原因是 。
（3）某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时，应选取图1中的 遗传病进行调查。
（4）已知图2中Ⅱ-6不带致病基因，且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇均不带有对方家族的致病基因。Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇再生一个男孩患病的概率是_______________。若Ⅳ-13与一表现正常的女性婚配（人群中100个人中有一个甲病患者），则生出患甲病后代的概率是_______________ 。Ⅱ-10个体所患的病属于图1中的 。
（5）图3中B所示细胞中含染色体组数为 ，图3所示细胞的 图可能在图2的Ⅰ-3体内存在。
溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器。溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同。下图为溶酶体的生成及其作用的过程。据图回答：
(1) 溶酶体是由 （细胞器）断裂产生的，内部含有 。
(2) 溶酶体是细胞的 ，其消化底物的来源有：一是自体 的细胞器；二是侵入细胞的 。
(3)生物膜是在原有膜的基础上，不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的。磷脂是在
上合成的，可通过两种途径运送到各种膜结构中。第一种途径是通过磷脂转运蛋白。第二种方式是通过出芽和膜融合。由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输，使 和 处于动态平衡状态。
(4) 溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的 很相似，在 上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合。
下列关于生物工程的基础理论和技术叙述中正确的是
A．植物组织培养和动物细胞培养的原理是一样的
B．植物体细胞杂交技术的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
C．动物细胞培养技术是动物细胞核移植工程技术的基础。
D．多利绵羊的诞生说明胚胎细胞核移植技术获得了成功
