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(8分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据...

(8分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答([  ] 内填相应字母):

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)当人体爱到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是_____     ______        _

(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的______________就会减少,这是一种__________机制。

(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[  ]__________增多,在机体内通过促进___________和______________的过程,以维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是             

 

 

(1)神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜(或兴奋在神经元之间的传递是单向的) (2)促甲状腺激素释放激素     促甲状腺激素    反馈调节(或负反馈调节) (3)C 胰高血糖素     糖原的分解     一些非糖物质的转化     协同作用 【解析】(1)神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,所以兴奋只能由A付到B,而不能反向传递。 (2)激素d是甲状腺激素,当其分泌过多时,会抑制下丘脑和垂体的活动,导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少,属于负反馈调节机制。 (3)当正常人处理饥饿状态时,图中胰高血糖素分泌增多,促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量升高恢复正常,胰高血糖素与肾上腺素作用相同,二者表现为协同作用。
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考点分析:
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(8 分)西葫芦果实的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因位于非同源染色体上。A_B_型西葫芦结扁盘形果实;A_bb或aaB_型西葫芦结圆球形果实;aabb型西葫芦结长圆形果实。现让两株圆球形西葫芦杂交,得F1植株(数量足够多)。请回答下列问题。(15分)

(1) 若F1植株中共结有圆球形和长圆形两种西葫芦,则亲本西葫芦的基因型为:___________________(2分)

(2) 请完成下列实验方案以验证控制西葫芦果实形状的两对等位基因遵循自由组合定律。

实验方案::

①选取结___________形西葫芦与结__________形西葫芦的纯合亲本进行杂交,获得Fl植株。

② F1植株自交,获得F2植株。观察记录F2中的表现型及比例。

预期结果:F2中的表现型及比例为________________________________________(2分)

 

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右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是

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A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B.四种色素中,绿叶含的乙(叶绿素a)最多

C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大

D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光和蓝紫光

 

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以下结构或部位中不能产生ATP是                                         

    A.线粒体的基质                     B.线粒体的内膜

    C.叶绿体的基质                     D.叶绿体类襄体薄膜

 

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下列措施中,主要目的在于促进细胞呼吸的是

    A.种子晒干后保存                   B.水稻的合理密植

    C.水果的低温保鲜                   D.作物的中耕松土

 

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关于原核生物的叙述中,正确的是                                   

A. 蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用

B.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸

C.原核生物中既有生产者,也有分解者

D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA

 

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