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有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是( ) A.已经分化的细胞失...

有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是(   )

A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程

C.离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程

D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

 

C 【解析】由失去分裂能力的细胞回复到分生性状态并进行分裂,形成无分化的细胞团即愈伤组织的现象(或者说是过程)称为"脱分化",根据定义,C的说法明显是错误的。
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考点分析:
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“生物导弹”是指 (    )

A.单克隆抗体               B.带有特定药物的单克隆抗体

C.杂交细胞             D.B淋巴细胞

 

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下图是某家族系谱图, 回答下列有关问题。

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(1)甲病的遗传方式是________染色体上的_________性遗传。

(2)从理论上讲,Ⅱ­2和Ⅱ­3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病的遗传方式是________染色体上的_________性遗传 

(3)若Ⅱ­2和Ⅱ­3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是________

(4)设该家系所在地区的人群中,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,Ⅱ­4与该地区一个表现型正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是________。

 

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南瓜的果实形状有球形(球甲和球乙)、扁形和长形四种,受两对等位基因A、a和B、b控制,两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交,结果如下图:

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请分析回答:

(1)纯种球形南瓜(甲和乙)的基因型是                        

(2)F1扁形南瓜产生的配子种类及比例是_________        ________

(3)F2球形南瓜中杂合子的基因型是_____________________________

(4)从F2可知,当基因                存在时,就表现为扁形果实。

 

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根据所给图一至图四回答问题。

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(1)图一反映的是遗传信息传递的规律,被命名为              ;图二生理过程与图一中相对应序号是         ,图三生理过程与图一中相对应序号是__________,图四生理过程与图一中相对应序号____   _____

(2)图三中⑥的名称是             ,⑦的名称是            。图四中与C链相比,A链特有的化学组成是                 

(3)在图二、三和四中,图           (填图序号)含有DNA分子,图         (填图序号)含有mRNA,图中用         链表示核糖核苷酸长链。

(4)图三和图四共同完成的生理过程叫                         

(5)真核细胞中图二生理过程发生的主要场所在                  ,图四生理过程发生的主要场所在            。

 

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下图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,据图回答下列问题:

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 (1)A图表示              细胞。该动物的正常体细胞染色体数为              条 ,该动物的正常体细胞在进行有丝分裂的后期细胞中染色体数为                ,图A细胞经过一次分裂后产生的细胞叫              

(2)B图表示              细胞, B图细胞中有               条染色体,             条染色单体,        对同源染色体。该细胞中非同源染色体将会           ,这是基因自由组合规律的细胞学基础。

 

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