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白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20,18,以下说法错误的是( ) ...

白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20,18,以下说法错误的是(   )

A.白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,可获得二倍体的“白菜—甘蓝”

B.有性杂交得到的二倍体“白菜—甘蓝”无同源染色体,所以不育

C.利用体细胞杂交能获得可育的四倍体“白菜—甘蓝”

D.人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于基因重组

 

D 【解析】如果“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的,则体细胞染色体数目为38,它是异源四倍体,有同源染色体,是可育的。因为白菜是二倍体,甘蓝是二倍体,经过体细胞杂交就变成四倍体了。在白菜-甘蓝的细胞中还有2个染色体组的白菜的染色体,含有2个染色体组的甘蓝的染色体,在减数分裂时,白菜的同源染色体进行联会,甘蓝的同源染色体进行联会,能够产生正常的配子,所以可育。如果通过直接有性杂交产生白菜-甘蓝,体细胞染色体数目为19,属于异源二倍体,由于异源二倍体没有同源染色体,通过减数分裂产生有效配子的可能性很小,所以一般是不育的,但也可能产生有效配子,所以偶尔会出现可育的现象。偶尔会出现可育现象的另一个原因是,异源二倍体可能某种原因出现染色体自然加倍,成为异源四倍体。所以D选项错误,应为染色体变异原理。
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考点分析:
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动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(    )

A.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

B.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能

C.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株

D.培养基不同   

 

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下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是(    )

A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

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蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是(    )

A. 氨基酸结构                   B. 蛋白质空间结构

C. 肽链结构                     D. 基因结构

 

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科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中,该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述,不正确的是(   )

A.如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因,应从人的胰腺组织中获得相应mRNA

B.人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译

C.该牛称为“克隆牛”,其细胞内会发生RNA的复制

D.该过程定向地改造了生物的遗传性状

 

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蛋白质工程与基因工程相比,其突出的特点是(   )

A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质    

B.蛋白质工程能够对现有的蛋白质进行改造,或者制造一种新的蛋白质

C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现

D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程

 

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