(9分)下面是关于验证不同颜色的光对光合作用影响情况的实验,请完善相关内容,并分析回答问题。
(1)实验原理:叶绿体中的色素对__________吸收量不同。
(2)材料用具:长势相同的4株金鱼藻,大小相同且编上号的4支试管,功率相同的红光灯、蓝光灯、白炽灯和绿光灯各1只。
(3)方法步骤:①将4株金鱼藻分别放入已经编号的4支试管中,并加入适量清水,然后进行__________处理,目的是___________________________。
②将1~4号试管分别置于红光灯、蓝光灯、白炽灯和绿光灯下进行光照处理。
③在相同的时间内观察和统计各试管内__________数。
(4)结果预测:4支试管内均有__________产生,但__________试管中最多,__________试管中最少。
(5)结论:不同颜色的光对光合作用的影响不同。
(6)相关讨论:①本实验还必须设置对照吗?为什么?
_________________________________________________________________________。
②如果1号和2号试管的实验结果有明显差异,这说明了什么问题?
_________________________________________________________________________。
(7分)下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 ;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意时间上 ,操作过程中 ,操作后 。
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 ( )
A.生物的性状是遗传因子决定的
B.由F2出现了“3:1”,推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1
下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )
A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1
C.测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
下图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟,兄弟俩基因型均为AA的概率是( )
A.0 B.1/9 C.1/3 D.1/16
已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是( )
基因型 |
HH |
Hh |
hh |
公羊的表现型 |
有角 |
有角 |
无角 |
母羊的表现型 |
有角 |
无角 |
无角 |
A.若双亲无角,则子代全部无角
B.若双亲有角,则子代全部有角
C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1∶1
D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律