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(16分)下图中的图1是某生态系统碳循环的示意图,图2表示该生态系统部分种群的食...

(16分)下图中的图1是某生态系统碳循环的示意图,图2表示该生态系统部分种群的食物关系,请据图分析回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图1中属于生物群落的是__________(填字母)。碳在生物群落和无机环境之间主要是以_________的形式进行循环,而在生物群落内部则主要是以_________的形式进行流动。

(2)图2中d和c的种间关系是______________。若a固定的能量不变,d减少,则c可利用的能量___________。假设e种群中的能量是5.8×109kJ;b种群中的能量为1.3×108kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则a种群中的能量至少是        kJ。

(3)图2中a同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的______。

(4)据图提出两项实现“低碳”、缓减温室效应的关键措施:

① _________________________;②____________________________。

 

(1)A、B、C、D    CO2(1分)   有机物(碳)(1分)   (2)竞争   增加   4.5107 (3)生长发育和繁殖 (4)减少化石燃料的使用   植树造林,增加植被(或开发水能、太阳能等新能源)(答案合理即可) 【解析】(1)A是生产者,B是分解者,CD是消费者,E是大气中CO2库。生物群落包括生产者、消费者和分解者。碳在生物群落和无机环境之间主要以CO2形式进行循环,而在生物群落内部以含碳有机物形式进行流动。 (2)d和c均以e为食,二者表现为竞争关系。若d减少,则c可利用的e会增加,欲求高营养级至少获得的能量,传递效率为10%,根据e的能量,可知b+c+d的能量为5.8×108kJ,根据b种群的能量,可知c+d的能量为4.5×108kJ,所以a种群获得的能量为4.5×107kJ。 (3)a同化的能量一部分通过呼吸消耗,一部分用于自身的生长发育和繁殖。 (4)缓减温室效应的措施有减少化石燃料的使用、植树造林、增加植被、开发水能、太阳能等新能源等。
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考点分析:
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(16分)已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有I(i)基因与狗的毛色形成也有关,当I基因存在时狗的毛色为白毛。这两对基因位于两对常染色体上。以下是一个狗毛色的杂交实验:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)F2中,黑毛狗的基因型是      ;白毛狗中b基因的频率是______。如果让F2中褐毛狗与F1交配,理论上其后代的表现型及其数量比应          

(2)B与b基因的本质区别是:                    。狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是_______________________。

I.下图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A-E表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)信息分子A表示:              

(2)图中①表示肾小管、集合管对          的重吸收加强; ②表示B淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和          

 

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(16分)右下图表示某些生物一天中二氧化碳释放量(相对值)的曲线图,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中a曲线代表的生物在6时到12时CO2释放量急剧下降的原因是_______________________。在此过程中,若突然停止供给CO2,叶绿体中[H]在短时间内会      

(2)为了进一步研究温度和光照强度对光合作用的影响,分别在15℃和25℃的环境中,测定黑藻在不同光照强度(千勒克司)下氧气的释放速率(mL/h)(忽略光照对植物呼吸作用的影响,CO2浓度适宜),有关数据见下表:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①25℃的环境中,该植物呼吸作用消耗氧的速率是             

②15℃的环境中,光照强度为0.5千勒克司时,该植物光合作用中氧气释放的速率为0,这表明                        ,光照强度为2.5千勒克司时,该植物光合作用产生氧气的速率是            

(3)如果要对a曲线代表的生物进行快速繁殖,采取的生物工程技术是          ,依据的原理是     

(4)在生态系统的组成成分中,b曲线代表的生物可能属于        

 

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下图为某基因(15N标记)结构示意图,A占全部碱基的20%。下列说法错误的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.该基因中不可能含有S元素

B.限制性核酸内切酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位

C.该基因的碱基(C+G)/(A+T)为2:3

D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占1/8

 

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下列有关中学生物学实验材料、过程等方面的叙述,不正确的是

A.“观察细胞质壁分离和复原”实验中,可用根尖分生区细胞代替表皮细胞

B.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体需要染色

C.“DNA粗提取与鉴定”实验中,可用甲基绿代替二苯胺鉴定

D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,CO2可用溴麝香草酚蓝鉴定

 

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下列实验中哪些要求实验材料自始至终要保持生活状态(    )

A.观察细胞中的线粒体和叶绿体    

B.检测生物组织中的糖类和蛋白质

C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂   

D.观察植物细胞的质壁分离和复原实验

 

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