下图1表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官,①②是有关的生理过程。图2是图1中内环境模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。(共11分)
(1)Ⅰ是 系统;Ⅱ是 系统
(2)Ⅱ内的营养物质通过①过程进入内环境,①表示的过程是
(3)②表示 作用
(4)图2中A、B、C分别表示的是:
A ;B ;C 。
(5)请以图示表示a~d之间的物质交换: (2分)
。
(6)结合图1简要概括a与人体外界环境之间的关系:(2分)
, 。
下图是某植物细胞不同时期的有丝分裂图。据图分析回答:(共9分)
(1)该植物体细胞中有 条染色体。
(2)B图所示分裂的时期是 期,判断理由是 。
(3)一个细胞中,DNA分子数与染色体数相同的有__________________(填字母)(2分)
(4)该植物细胞完成一个连续分裂过程的顺序是: (2分)
(5)在有丝分裂过程中,染色体发生的一系列形态变化和活动的目的是: (2分)
下列叙述正确的是( )
A.当病毒侵入人体后,只有细胞免疫发挥防御作用
B.当大脑皮层的H区发生障碍时,患者可以看懂文字,听懂别人的谈话,但自己却不会讲话。
C.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素相互作用共同调节
D.当血液中甲状腺激素含量偏高时,可以通过反馈调节抑制下丘脑活动就能使激素含量恢复正常
下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是( )
A.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
D.可利用生长素类似物防止落花落果
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最
可能对应于乙图中的位置是
A.a B.b C.c D.d
某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑( )
A.蒸馏水处理作为对照
B.配置一系列浓度梯度
C.严格控制无关变量
D.进行预实验,确定实验浓度范围