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某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所...

某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是(   )

样方

1

2

3

4

5

蒲公英密度

3株/m2

5株/m2

4株/m2

6株/m2

3株/m2

A.3株/m2     B.4.2株/m2         C.5株/m2   D.6株/m2

 

B 【解析】蒲公英的种群密度是(3+5+4+6+3)/5=4.2株/m2  。
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考点分析:
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数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是(   )

①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 ②观察研究对象,提出问题

③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 ④提出合理的假设

A.②④①③  B.②③④①        C.④②①③ D.①②④③

 

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右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是(   )

6ec8aac122bd4f6e

A.T细胞数量——HIV浓度       

B.血糖浓度——胰岛素浓度

C.扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度

D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

 

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某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间的变化趋势如图。若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群

B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群

C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群

D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群

 

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如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率

④当鱼种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

A.①②     B.①④     C.①③     D.③④

 

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如图表示燕麦胚芽进行的向光性实验(锡箔套不透光,云母片不透水),图中弯向光源的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

 

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