满分5 > 高中生物试题 >

右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体...

右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断说法正确的是(   )

6ec8aac122bd4f6e

A.体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质

B.②处渗透压下降会促进下丘脑合成分泌抗利尿激素

C.③若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化

D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

 

A 【解析】体液①属于血浆,含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

 

查看答案

下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。甲状腺激素和神经递质的传输方式依次是(   )

6ec8aac122bd4f6e

A.①②      B.②③      C.①③      D.②①

 

查看答案

皮肤、肠粘膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成组织水肿。组织胺对血管的这种调节方式为(   )

A.激素调节             B.体液调节    

C.高级神经中枢调节     D.植物性神经调节

 

查看答案

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性理解正确的是(   )

A.生物多样性可用种群密度表示                            

B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低

C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定         

D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

 

查看答案

下列信息传递的实例中,属于调节生物的种间关系的是(   )

A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长            

B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息   

D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.