为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该（ ）
A．用一只成年的家兔做同样的实验
B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察
D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
下列表示人体血糖平衡调节的部分过程，有关叙述中正确的是（ ）
刺激X→结构Y→胰岛A细胞→激素Z→靶细胞
A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节
B.靶细胞识别Z的物质是细胞膜上的脂蛋白
C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层
D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖元
假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量（ ）
A．等于10－1N B．等于10－2N
C．小于10－1N D．多于10－1N
森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关（ ）
A．光照强度 B．食物种类 C．湿度 D．温度
下列试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A的溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。（共15分）
请分析并回答：
（1） 该试验的课题是： （2分）
（2） 生长素类似物是对植物生长发育有重要_ ___作用的一类化合物。本实验中____ ______mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（3） 振荡培养的目的是：①增加溶液中的____ ____以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_ __。
（4） 生长素类似物A应溶解于_____ _____中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_____ ___（2分）对实验结果的影响。
（5） 图2中，对照组切段的平均长度是____ ______mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_____ ____。（2分）
（6） 图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_____ ______（选填下列选项前的字母）
A．舍弃 B．修改 C． 如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_____ ______。
