回答下列有关生物工程技术的相关问题：
（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长至细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 ，要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，可以用 酶处理。
（2）将目的基因导入动物细胞最常用的技术是 。
（3）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用________________________诱导融合。
（4）单克隆抗体的最大优点是 ，可大量制备。
（5）在培养过程中，培养液添加一定量的 ，以防止杂菌污染；在含有5％CO2的培养箱中进行培养，CO2的主要作用是 。
（6）防止多精入卵受精的两道屏障是 。
端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。下表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：
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细胞类型 |
增殖代数 |
端粒酶活性 |
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正常体细胞 |
50～60 |
无 |
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癌细胞 |
无限 |
有 |
（1）实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。
（2）实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
（3）实验步骤：
①__________________________________________________________________。
②__________________________________________________________________。
③__________________________________________________________________。
（4）结果预测及分析：
①_____________________________________________________________。
②_____________________________________________________________。
（5）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：________________________________________。
（6）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为__________，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是__________。
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，丁是A的放大示意图，如下图所示。据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_____________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_____________。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式，其分泌量增加的适宜刺激是__________________。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是_____________。
（4）图丁结构中②中的液体成分属于 。①中物质是 ，它能引起下一个神经元的兴奋或抑制。
下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：
（1）甲遗传病的致病基因位于_____（填“X”“Y”或“常”）染色体上，乙遗传病的致病基因位于______（填“X”“Y”或“常”）染色体上。
（2）III-3的基因型为 。
（3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_______。
（4）若A基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的
为终止密码子。
（5）科学家从患者体细胞中提取出b基因进行研究，并利用 技术对b基因进行扩增。
（6）已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤100个，则该DNA复制3次共需要游离的腺嘌呤 个。
（7）若a、b基因均由基因突变产生，该现象如在自然条件下发生，可为 提供原材料。
图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。请据图回答问题。（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）
（1）图甲中，细胞器b中进行的生理过程包括____________和 两阶段。
（2）图甲中物质④是___________。⑤表示的物质是 。
（3）从图乙中可发现，影响A点和B点光合速率的因素是_________________。
（4）温度为25℃、光照强度为1千勒克司时，植物的CO2吸收量为0的原因是 。
（5）请在下图中用箭头标出A点时CO2的移动方向。（2分）
细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个分析细菌中的蛋白质的电泳结果图，“一”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可破坏二硫键，“M”代表已知相对分子质量的蛋白质，图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果，图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构(注意：图乙中“一”代表二硫键）
