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下图是甲状腺活动的分级调节示意图,其中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。对...

下图是甲状腺活动的分级调节示意图,其中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。对该图的理解,不正确的是(   )

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A.图中X与Y分别代表下丘脑和垂体

B.结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关

C.图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D.血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

 

B 【解析】x、y、z分别表示下丘脑、垂体、甲状腺,a、b分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素;a只能作用于y,不能作用于z;甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能。所以B选项不正确。
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考点分析:
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取某植物的茎,切为等长的茎段,放在含有不同植物激素(IAA表示生长素、GA表示赤霉素)的培养基中培养,茎段的生长结果如图所示。此实验结果表明(    )

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A.生长素能促进根和茎的伸长,赤霉素仅能促进茎的伸长

B.生长素能促进茎段的生长,赤霉素能促进茎段的分化

C.生长素和赤霉素都是在低浓度时起促进作用,高浓度时起抑制作用

D.生长素和赤霉素都能促进茎段的生长,同时使用时其促进作用加强

 

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下列各组物质中,由相同种类元素组成的是 (       )

 A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶            B.淀粉、半乳糖、糖原

 C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸            D.性激素、生长激素、胰岛素

 

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水在生物体内的主要作用不包括(     )

A.是细胞的组成成分                 B.参与体内物质的运输

C.贮藏能量                         D.参与生物体内的化学反应

 

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下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(     )

 A.病毒和柳树      B.细菌和草履虫        C.蓝藻和酵母菌    D.青蛙和酵母菌

 

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李振声院士获得了 2006 年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交,培育成了多个小偃麦品种,请回答下列有关小麦遗传育种的问题:

(1)小偃麦有蓝粒品种,如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的__________变异。

(2)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。

① 普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为 21,配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为__________。

② 黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为 7 和 1,则黑麦属于________倍体植物。

③ 普通小麦与黑麦杂交,F1 代体细胞中的染色体组数为_______,由此 F1 代可进一步育成小黑麦。

 

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