下图是高等动物细胞亚显微结构模式图,请据图回答。(6分)
(1)图中④、⑦所示结构的名称分别是 、 。
(2)该细胞中合成ATP的场所是(填标号) 和_________。
(3)图中⑥是该细胞最外层的结构,其主要成分是和蛋白质,还含有少量多糖。它的结构
特点是具有 。
(4)图中⑤是核糖体,它是细胞内合成 的场所。
(6分)下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。请据图回答:
(1)若A为苹果,则滤液C常用于检测生物组织中________实验。能否用香蕉替代苹果进行该实验?____________。
(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”实验时,溶液B应该是__________。最终所得滤纸条上的四条色素带很淡,其原因与图示操作有关的是_____________、_______________。
(3)C中色素主要吸收的光谱为 。
(6分)完成下面有关核酸分子的概念图,将有关内容填入圈内。
不符合可持续发展理念的做法是:
A.节约用水,合理用水 B.污水处理,达标排放
C.禁止砍伐森林 D.退耕还湖
在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表:
学生 |
操 作 |
||||
取材 |
解离 |
漂洗 |
染色 |
压片 |
|
甲 |
根尖1~3mm处 |
- |
+ |
+ |
+ |
乙 |
根尖1~3mm处 |
+ |
- |
+ |
+ |
丙 |
根尖5~7mm处 |
+ |
+ |
+ |
+ |
则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是:
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是:
A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2
C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式