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(9分)观察蛋白质合成过程示意图,回答下列问题: (1)图中①是 ,②是 ,③是...

(9分)观察蛋白质合成过程示意图,回答下列问题:

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(1)图中①是          ,②是          ,③是            

(2)甲硫氨酸的密码子是            

(3)下列哪一种物质需要经该过程而合成:            

A.唾液淀粉酶      B.性激素      C.葡萄糖       D.脂肪

(4)若上述过程合成的蛋白质是由174个氨基酸组成的一条多肽链,则该多肽链至少

含有          个氨基、            个羧基。

    (5)写出多肽链中肽键的表示式:                    

 

(每空1分,共8分)(1)核糖体   转运RNA(或tRNA)   信使RNA(或mtRNA)  (2)  AUG  (3)A  (4)1    1   (5)—CO—NH— 【解析】从图可知,①是核糖体,②是转运RNA,③是信使RNA,④肽键,甲硫氨酸的密码子是AUG,唾液淀粉酶的本质是蛋白质,是由翻译而形成的,一条多肽链总有一个氨基和一个羧基没有反应,肽键的结构式为—CO—NH—。
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下图是高等动物细胞亚显微结构模式图,请据图回答。(6分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中④、⑦所示结构的名称分别是                           

(2)该细胞中合成ATP的场所是(填标号)      和_________。

(3)图中⑥是该细胞最外层的结构,其主要成分是和蛋白质,还含有少量多糖。它的结构

特点是具有              

(4)图中⑤是核糖体,它是细胞内合成              的场所。

 

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(6分)下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。请据图回答:

(1)若A为苹果,则滤液C常用于检测生物组织中________实验。能否用香蕉替代苹果进行该实验?____________。

(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”实验时,溶液B应该是__________。最终所得滤纸条上的四条色素带很淡,其原因与图示操作有关的是_____________、_______________。

(3)C中色素主要吸收的光谱为                     

 

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(6分)完成下面有关核酸分子的概念图,将有关内容填入圈内。

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不符合可持续发展理念的做法是:

A.节约用水,合理用水    B.污水处理,达标排放

C.禁止砍伐森林        D.退耕还湖

 

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在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表:

学生

操  作

取材

解离

漂洗

染色

压片

根尖1~3mm处

根尖1~3mm处

根尖5~7mm处

则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是:

A.细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚

B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C.细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体

D.染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

 

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