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在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个 A.种群...

在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个

A.种群           B.群落           C.生物圈          D.生态环境

 

B 【解析】一个水池中所有生物统称为一个生物群落。
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考点分析:
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(4分)某同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下的实验。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

    实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。

    实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验设计:见实验设计示意图(一)

实验结论:上述实验假设成立。

该实验设计是否严密?为什么?        ;因为缺少     

具体改进是:把          尖端的琼脂小块放在           的切面上。

 

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(5分)用概念图形式表示免疫系统的组成:

                   说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(7分)下图表示人在饥饿遇到寒冷环境时,皮肤发生的主要变化。请分析回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)为了维持正常体温,除了皮肤的主要变化外,人体可以通过             方式加速热量的产生,出现全身颤抖。

(2)在饥饿状态下人体内的血糖浓度          ,此时体内的            会分泌增多。

(3)人体的体温调节中枢位于_____________,神经调节的基本方式是            

(4)参与上述调节的内分泌器官有胰岛、____________和____________。

 

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( 5分)让一个健康人和一糖尿病患者在空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的是           

(2)从上述分析中可知糖尿病患者的         分泌量往往不足,而血糖浓度过高。

(3)健康人的血糖值是         

(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是(多选)      

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力    B.促进肝糖原的分解

C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类   D.抑制葡萄糖转变成脂肪

 

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(6分)右图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答:

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(1)请用“+”(促进)或“-”(抑制)表示图中A、D两处的作用性质。

A.            D.            

(2)当受到寒冷刺激时,甲状腺受下丘脑分泌的(E)                 

垂体分泌的(F)                  的调节,使激素G的分泌量增加。

(3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中        激素含量多少的调节,存在着     

     调节机制。

 

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