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我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培...

我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

A.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致抗虫毒蛋白的毒性丧失

C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染

D.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

 

A 【解析】转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对害虫抗性来确定的。
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考点分析:
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下列关于DNA连接酶的叙述,正确的是

A.不能恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键

B.E·coliDNA连接酶只能缝合黏性末端,T4DNA连接酶黏性末端与平末端都可以缝合

C.E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶既能缝合黏性末端,又能缝合平末端

D.E·coliDNA连接酶只能缝合平末端,T4DNA连接酶只能缝合黏性末端

 

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(14分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为______    _____,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_____        __;

(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是____                               ___,图中____               __点可发生兴奋;

(3)若刺激d点,图中______     ___点可发生兴奋;

(4)由图中可看出一个神经元的轴突与下一个神经元的_________          _   ___相接触而形成突触,图中共有突触_____________个。

(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是__    ___,其原因是____________                      __________。

 

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(7分)下图为某种病的遗传图解,请写出你分析该遗传病遗传方式的思维方式:

(1)进行分析的关键性个体是_________的表现型,可排除显性遗传。

(2)个体_________________的表现型可以排除Y染色体上的遗传。

(3)如果____________号个体有病,则可排除X染色体上的隐性遗传。

(4)根据上述推理,你所得出的结论是___________________________。

 

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(6分)用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦和矮秆(d)易染锈病(t)小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种,其过程是:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)F1的基因型是___________。

(2)过程B和C分别叫做___________、___________。

(3)经C过程培育的幼苗基因型及比例为_____________________。

(4)完成过程D常用的药物是______________。

 

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下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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