下图为番茄植物组织培养流程，以下相关叙述不正确的是
A.脱分化发生在b，在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
对下列有关形成原理或技术的叙述，正确的是
A.培育无子西瓜是利用单倍体育种原理
B.“抗虫棉”的获得是利用杂交育种的原理
C.“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理
D.培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术
能在细胞分裂间期起作用的措施是
① 农作物的诱变育种 ② 用秋水仙素使染色体数目加倍
③ 肿瘤的化疗 ④ 花粉离体培养
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
生物体细胞中染色体以染色体组的形式成倍的增加或减少，会使染色体数目发生改变。由此，可以导致单倍体、二倍体、多倍体的出现。下面关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中不正确的是
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高。这说明
A.突变是不定向的
B.突变是随机发生的
C.突变的有害或有利取决于环境条件
D.环境条件的变化对突变体都是有害的
