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(10分)某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受...

(10分)某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:

  ①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。

  ②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

  ③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。

  ④观察试管中发生的变化。

请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:

  (1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是______。

  (2)作为对照实验,上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:______。

  (3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,而冷藏处理不影响实验效果,原因是______。

  (4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越______。

  (5)若用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,则很难达到实验目的。理由是______。

 

(1)试管中产生的气泡数量 (2)增加丙试管,在第二步中加入1mL蒸馏水,其他步骤相同 (3)过氧化氢酶是蛋白质,在高温处理时蛋白质变性,而冷藏时蛋白质没有变性 (4)低(或弱)  (5)温度也会影响过氧化氢的分解,对实验结果产生干扰 【解析】(1)可通过观察试管中产生的气泡数量作为过氧化氢分解速率的指标。 (2)该实验缺少对照实验,应增加丙试管,在第二步中加入1mL蒸馏水,其他步骤相同。 (3)过氧化氢酶是蛋白质,在高温处理时蛋白质变性,而冷藏时蛋白质没有变性,所以高温条件下酶不能发挥作用,而低温条件后再升高温度可使酶活性恢复。 (4)酶促反应所需的时间越长,说明酶促反应速率越慢,酶的活性越低。 (5)由于温度也会影响过氧化氢的分解,所以用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,很难达到实验目的。
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(10分)下图是两种细胞的亚显微结构示意图,据图回答下列各题(注:尽可能用图中标号答题)。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有______,分泌抗体的方式是______。

  (2)图二细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是______,能够合成葡萄糖的结构是______。若图二为洋葱根尖分生区细胞,则不应当有的结构是______;若图二为水稻根尖的成熟区表皮细胞,它吸收的硅比吸收的钙多,主要是与细胞膜上______有关。图二细胞能不能用作“观察植物细胞有丝分裂”的材料?______,原因是______。

  (3)图一、图二细胞均有,但功能存在显著差异的同一种细胞器是______;与图一相比,图二细胞特有的细胞结构是______。

 

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(6分)下图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)a、b共有的元素除C、H、O外,至少还有_______。

(2)②反应过程为______。若b的平均相对分子质量为r,通过②反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是_____。

(3)E具有多样性的根本原因是______。

(4)与ATP具有相同元素组成的生物大分子是图中的______,其主要分布在细胞的______内。

 

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细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程,如下图所示。下列有关叙述不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 细胞凋亡是基因控制的,对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用

B. 细胞坏死最终以细胞膜破坏,胞浆外溢而死亡

C. 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

D. 在成人体内,被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的

 

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多细胞生物在由一个受精卵形成复杂生物体的过程中,起决定性作用的是

A. 细胞分裂

B. 细胞生长

C. 细胞增殖

D. 细胞分化

 

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下列对细胞相对表面积、细胞对外物质交换和细胞新陈代谢强度之间关系的描述,正确的是

  A. 细胞的相对表面积越大,物质运输效率越高,细胞新陈代谢越旺盛

  B. 细胞的相对表面积越大,物质运输效率越低,细胞新陈代谢越缓慢

  C. 细胞的相对表面积越小,物质扩散速率越快,细胞新陈代谢越缓慢

  D. 细胞的相对表面积越小,物质扩散速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛

 

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