下列关于卵细胞采集的叙述中不正确的是 ( )
A．有些动物在采集时要用促性腺激素处理
B．对有些动物从输卵管中取出的卵子，可直接与获能的精子在体外受精
C．对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞
D．从卵巢中采集的卵母细胞，也可直接与获能的精子在体外受精
一对夫妇因不孕症向医生求助，医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己的孩子。在培育试管婴儿的过程中，下列技术中不是必须使用的是 ( )
A．体外受精 B．胚胎的体外培养
C．植入前胚胎的遗传学检测 D．胚胎移植
下列过程哪些发生在精子入卵后 ( )
①精子继续完成减数第二次分裂，形成雄原核 ②精子发生顶体反应
③发生卵黄膜封闭作用 ④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于 ( )
A．排卵前，在卵巢内 B．受精前，在卵巢内
C．排卵前，在输卵管 D．受精时，在输卵管内
（16分）美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做 。依据的理论基础是植物细胞具有 性。②过程称为 ，③过程称为 ，C经 和 形成D。
（2）通过②过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？ ；染色体上所含的遗传物质是否相同？ ；细胞的形态结构是否相同？ 。
（3）在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入 。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证 。
（4）如果要用植物组织培养技术生产药物或食品添加剂，要培养至 阶段，若要生产人工种子，则需要培养至 阶段。
（5）从育种的角度来看，植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有（列举两条）：
、 。
（6）该技术在培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的 状态，因而容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，突变体经过筛选进而发育成为新品种。
（10分）下列为某草原生态系统的有关图例，回答相关问题。
上图一为该生态系统的碳循环示意图，根据图一回答下列（1）～（2）小题。
（1）碳经②的传递形式主要是 。参与过程④的生物呼吸作用类型是 。
（2）图中碳从无机环境中进入生物群落的途径①是 作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的 过程。
上图二表示该生态系统的营养结构，根据图二回答下列（3）～（5）小题。
（3）图示食物网中共有食物链 条，鹰与狐狸的关系是 。
（4）图中E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率可表示为 。
（5）假如鹰的食物1/4来自食虫鸟，1/2来自鼠、1/4来自狐狸，则鹰的能量增加100 kJ，牧草提供的能量最少为 kJ。
上图三表示调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，回答第（6）小题。
（6）该种群在1～20年中种群数量最少的是第 年，第20～30年间种群的增长速率为 。
