满分5 > 高中生物试题 >

(9分)分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题: (1)图中Pi代表磷...

(9分)分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:

   (1)图中Pi代表磷酸,则B为____________,C为____________。

   (2)E不是物质,在人和动物体内E1来自________,绿色植物体内则来自____________和____________。

   (3)在植物体的生命活动中,E2主要用于_________________________等生命活动。(2分,至少举两个)

   (4)A1和 A2相同吗?___                __。根据你的分析,它们的作用分别是____________________________________________。

 

(1)ATP;ADP; (2)细胞呼吸;细胞呼吸; 光合作用; (3)细胞分裂、植株的生长、矿质元素的吸收、新物质的合成(2分) (4)不相同; 催化ATP的生成与水解 【解析】(1)熟记ATP与ADP的相互转化,B是ATP,C是ADP。 (2)E表示能量,在人和动物体内来自细胞呼吸,绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用。 (3)在植物体的生命活动中,ATP水解释放的能量主要用于细胞分裂、植株的生长、矿质元素的吸收、新物质的合成等生命活动。 (4)A1和A2表示酶,二者不同,分别催化ATP的生成与水解。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如右实验装置。实验中,先向气球中加入l0mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是

            说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照

B.若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸

C.若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降

D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”

 

查看答案

人在发高烧时,常常不思饮食,其根本原因时

A.消化道内食物尚未消化      

B.发烧使胃肠蠕动减弱

C.体内的食物残渣排出受阻    

D.高烧使酶的活性减弱

 

查看答案

水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的产物,在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在

A.第一阶段、第三阶段        

B.第三阶段、第三阶段

C.第一阶段、第二阶段        

D.第二阶段、第三阶段

 

查看答案

水果储藏保鲜时,最适宜的环境条件是

A.低O2、高CO2、零上低温                

B.低CO2、高O2、零下低温

C.无O2、高CO2、零上低温                

D.低O2、无CO2、零下低温

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.