右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时， 顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为
A．a和b B．b和a
C．b和c D．c和b
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）
A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．②⑤⑧ D． ①③④⑥⑦
乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是
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Ach浓度(mmol·L－1) |
③处感受到信号的时间(ms) |
④处感受到信号的时间(ms) |
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0.1 |
5.00 |
5.56 |
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0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
A.图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是
A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋
D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
下列有关人类神经传导的叙述，正确的是
A.在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传递
B.神经元的细胞膜直接接触，以便于兴奋的传递
C.突触只允许兴奋通过树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体
D.轴突末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制
右图是反射弧示意图，以下叙述正确的是
A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化
B. ②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正变负
C. ②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D. ①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传导兴奋
